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期刊文章列表

  • 叶忠(福建省石狮市教师进修学校).利用教学前测 实施差异教学[J].福建中学数学,2022,第5期
  • 张启锋1,李祎2(福建省永定第一中学;福建师范大学数学与统计学院).数学“网课”:体会与反思[J].福建中学数学,2022,第5期
  • 余小萍(福州教育研究院).引领思想感悟 培养核心素养[J].福建中学数学,2022,第5期
  • 曾丽萍,王奇南(福建省漳州市教育科学研究院).渗透数学思想 提升核心素养——以化归与转化思想的教学为例[J].福建中学数学,2022,第5期
  • 温海忠,虞秀云(江西师范大学数学与统计学院).上好单元起始课 提升能力素养——以“实数”单元起始课为例[J].福建中学数学,2022,第5期
  • 陈燕花(福建省莆田第五中学).2020年全国Ⅰ卷一道试题的探究与推广[J].福建中学数学,2022,第5期
  • 李伟健,张晓建(安徽省滁州中学).一个抛物线定值结论的平几视角[J].福建中学数学,2022,第5期
  • 许素娜(云南省曲靖市麒麟区第九中学).2020年全国Ⅰ卷理科数学第20题解法探究与推广[J].福建中学数学,2022,第5期
  • 林厚暖(福建省福清市教师进修学校).优化试卷讲评策略 培养数学理性思维[J].福建中学数学,2022,第5期
  • 黄治元(浙江省宁波市鄞州中学).立体几何中的动态问题探究[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 张汉宇(黑龙江省鸡东县第二中学).素养导向下的高考试题分析及教学反思——以2020年高考数学全国卷为例[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 许佳铭(福建省厦门市集美区灌口中学).结构不良试题的编制研究——以数列为例[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 施利强,江战明(浙江省德清县高级中学).2019年浙江省高考数学第21题的探究与拓展[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 王飞1,殷长征2(江苏省连云港市赣马高级中学;江苏省连云港市锦屏高级中学).“让学生爱上数学习题课”的实践研究[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 李生华,许凤娇(厦门五缘第二实验学校).基于“四基”的初中数学单元作业设计与评价[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 施凌燕(南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校).用图形的“生长”串出链式复习网——七上平面图形的认识(1)之“角”的复习[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 任晓红,张国川(福建省泉州第一中学).高观视角赏胜景 直观教学能致远[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 郭海萍(福建省福清第一中学).引领解题反思 培养核心素养[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 黄晚霞(福建省莆田第十七中学).追本溯源 激活思维——一道习题的教学与反思[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 倪建(江苏省南京第一中学).一道填空题的解法赏析和教学思考[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 黄智灵,陈鑫荧(福州江南水都中学).基于深度学习的初中数学活动课教学设计——以“探究筝形的性质”教学为例[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 吴国扬,陈纪韦华(福建省莆田市南门学校).小处且莫轻纵过——例谈人教版数学七年级《一元一次方程》章节起始课的教学设计与思考[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 郑国赞(江苏省杭州第十四中学).合理设线 优化计算——从2020年高考浙江卷第21题说起[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 钟康生(广东省广州市增城区增城中学).二元线性递推数列通项的求解策略[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 王恩普(江苏省淮安市新淮高级中学).基于GeoGebra的一道课本习题的探究[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 陈景文(福建省泉州市鲤城区教师进修学校).一类与?有关的竞赛题[J].福建中学数学,2022,第4期
  • 方志平(广东省惠州市第一中学).设值法与判别式法联袂巧证两类不等式[J].福建中学数学,2022,第4期
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