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赵生美，梁少宇，陈蕾（四川大学华西医院临床研究管理部）.新医科背景下临床研究通识教育课程体系构建[J].医学教育研究与实践,2021,第2期张志常，娄岩（中国医科大学公共基础学院计算机教研室）.虚拟现实技术在医学教育中应用的前沿与趋势[J].医学教育研究与实践,2021,第2期张鹏，陶凯雄（华中科技大学同济医学院附属协和医院胃肠外科）.微创手术视频教学体系在胃肠外科中的应用[J].医学教育研究与实践,2021,第2期刘晓梅¹，孔繁菲²，马晓欣²（中国医科大学附属盛京医院妇科肿瘤病房；中国医科大学附属盛京医院第三妇科病房）.住院医师规培过程中开展思政教育的探索[J].医学教育研究与实践,2021,第2期师璐¹，黎莉¹，万成松^1,2（南方医科大学教学发展中心；南方医科大学公共卫生学院）.后疫情时代公共卫生教育发展路径探索[J].医学教育研究与实践,2021,第2期李青，代亚非，米友军，李娟，王晶宇，陈新年，雒彧（兰州大学基础医学院）.基于学科交叉的转化医学教学模式探讨 ----病理生理学为例[J].医学教育研究与实践,2021,第2期张茂云，安倩倩，牟宗毅，周庆莹，姜鑫（长春中医药大学基础医学院）.基于“卓越医生教育培养计划”的中医临床经典课程教学体系探索与实践[J].医学教育研究与实践,2021,第2期马红叶¹，刘昱¹，孙婧婧¹，陈利红²，郭利涛¹，张蕾¹（西安交通大学第一附属医院危重及急诊医学系；西安交通大学第一附属医院老年病学系）.后疫情时代《急诊医学》线上线下混合式教学模式的探析[J].医学教育研究与实践,2021,第2期李然，王佳，杨春晓（哈尔滨医科大学附属第二医院）.“一带一路”背景下MBBS临床教学方法新展望[J].医学教育研究与实践,2021,第2期朱占永¹，黄晶煜¹，沈秉正²，杨希林³（武汉大学人民医院整形外科；武汉大学人民医院药学部；武汉大学人民医院耳鼻喉-头颈外科）.移动互联网下多维交互式临床医学教学模式的构建与探讨[J].医学教育研究与实践,2021,第2期赵宁波^1,2，贺龙龙^1,2，廖立凡^1,2，孟兆理²，冯海楠²，杜良智²（西安交通大学口腔医院陕西省颅颌面精准医学研究重点实验室；西安交通大学口腔医院种植科）.TBL教学法在本科生口腔种植学实验课程中的应用[J].医学教育研究与实践,2021,第2期史曼，成凡（西安医学院基础医学部）.卓越医生培养背景下分子生物学双语教学的实践与探索[J].医学教育研究与实践,2021,第2期蔡越¹，依焕然²，乔庆涛³，夏云龙¹，雷燕⁴，马进⁵，李文晋¹（空军军医大学第一附属医院心血管内科；空军军医大学基础医学院；北京中医药大学孙思邈医院/铜川市中医院心血管内科；空军第986医院呼吸内科；空军军医大学航空航天生理教研室）.“对分课堂”模式在心血管内科住院医师规范化培训中的运用[J].医学教育研究与实践,2021,第2期吕雅洁，张衍国，胡新红，王小霞（空军军医大学第二附属医院皮肤科）.微课在部队基层军医皮肤病学远程继续教育的应用[J].医学教育研究与实践,2021,第2期陈明霞，许勤，林征，丁亚萍，董玲，汪璐，张俊，朱姝芹，嵇艳（南京医科大学护理学院）.基于POGIL模式的《综合护理实践》“四位一体”线上翻转课堂教学设计与应用[J].医学教育研究与实践,2021,第2期周芙玲，庞雯文，刘盼，卢盼，丁路，周嘉玮，李鹏鹏，王欣，黎安玲，叶旭军，潘运宝，喻明霞，魏永长（武汉大学中南医院）.高校实验室开放加快八年制医学生科研能力培养[J].医学教育研究与实践,2021,第2期董炜疆^1,2,3，杨蓬勃²，靳辉²，许杰华²，冯改丰²，贾宁²，杨维娜²，胡明²，肖新莉²，陈新林²，吕海侠²，计胜峰²，马延兵²，张建水²，李月英²，程彦斌^2,3，周劲松²，王渊^3,4，寇博¹（西安交通大学第一附属医院耳鼻喉和头颈外科；西安交通大学医学部基础医学院；西安交通大学医学部医学教育研究所；西安交通大学医学部）.系统解剖学国际在线开放课程建设的实践和思考[J].医学教育研究与实践,2021,第2期袁会峰¹，明阿欢¹，廉添添¹，于晓飞¹，胡永建²（新乡医学院三全学院；新乡医学院）.基于创新认知度调查的医学生创新能力培养研究[J].医学教育研究与实践,2021,第2期李胜桥，李安，杨璇，姚冬英，蔡代仲（中山大学附属第五医院）.通识课《养生治未病》健康与文化教育的思考[J].医学教育研究与实践,2021,第2期王晓敏，邹于征，王江波，张艳慧，徐婉琼（黄河科技学院医学院）.中文数据库中医学人文和叙事医学文献的可视化分析[J].医学教育研究与实践,2021,第2期付澎（河西学院外国语学院）.中医英语的学科定位、课程体系及现实意义[J].医学教育研究与实践,2021,第2期韩淑珍¹，卢学天²（西南医科大学；四川化工职业技术学院）.基于超星泛雅平台的医院信息化概论在线课程建设[J].医学教育研究与实践,2021,第2期郭昱成^1,2，吉玲玲^1,2，朱莉³，阎春霞³，邹蕊^1,2，陈腾³（陕西省颅颌面精准医学研究重点实验室；西安交通大学口腔医院正畸科；西安交通大学医学部法医学院）.探索基于通识教育的法医齿科学课程建设[J].医学教育研究与实践,2021,第2期谭静¹，龚伽仪²，刘宁¹（遵义医科大学珠海校区护理学系；香港浸会大学文学院）.我国护理博士学位教育研究热点的演进路径、热点分析—基于CiteSpace的数据挖掘及可视化[J].医学教育研究与实践,2021,第2期龚道元¹，陈鑫¹，张晓莉¹，朱向星¹，陈敏敏¹，冯娟¹，邱河²，黄道莲³，董明右⁴，王俊利⁴（佛山科学技术学院医药工程学院；广州科方生物技术股份有限公司；南方医科大学中山博爱医院；右江民族医学院附属医院）.校-企(院)协同在医学检验特色拓展方向人才分类培养中的探索[J].医学教育研究与实践,2021,第2期井东燕，田原（济宁医学院图书馆）.医学院校文化育人嵌入经典阅读推广创新实践策略—以济宁医学院图书馆为例[J].医学教育研究与实践,2021,第2期张佳¹，王晓楠²，陶润仪¹，王芝馀¹，温小鹏¹，王健生¹，付军科¹，张广健¹（西安交通大学第一附属医院胸外科；西安医学院护理学院）.大数据背景下外科学专业学位研究生临床课题研究思路与指导[J].医学教育研究与实践,2021,第2期徐思琦（湖南中医药大学）.舌尖上的中医文化浅谈[J].医学教育研究与实践,2021,第2期李思思¹，李薇²，李晓丹³，佟矿⁴（南方医科大学教学发展中心；南方医科大学南方医院；南方医科大学珠江医院；南方医科大学教务处）.基于内容分析法的医学院校教师教学学术研究热点分析[J].医学教育研究与实践,2021,第2期杨晓曦，邓春妮，张学通，安源，吴楠，赵亮（西安交通大学第一附属医院口腔科）.渐进式任务驱动教学法在口腔医学专业本科实习教学中的应用[J].医学教育研究与实践,2021,第2期首页上一页 4 5 6 7 8 下一页尾页共有9页，转到页

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