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刘晓蓉1，唐少文2，张怀平3（南京医科大学纪律检查委员会；南京医科大学公共卫生学院；南京医科大学康达学院）.关于高等医学教育与思政教育深度融合的思考[J].高教学刊,2022,第34期
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郑求根，吴怀春，刘豪，辛仁臣（中国地质大学（北京））.构造地质学“V”字型法则教学中的简明图示法[J].高教学刊,2022,第34期
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陈星宇，任兆昌，杨玲（云南农业大学马克思主义学院）.新冠肺炎疫情下高校思想政治理论课教学方式探索 ——以云南农业大学为例[J].高教学刊,2022,第34期
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杨晓华（中国矿业大学（北京）外语系）.学习者自主性视域下混合式教学实践研究 ——以能源英语课程为例[J].高教学刊,2022,第34期
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崔冬1，徐志洪1，赖建中2（南京理工大学理学院；南京理工大学材料科学与工程学院）.以新工科需求为导向的土木工程实践课程改革 ——以土木工程材料课程实践环节为例[J].高教学刊,2022,第34期
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张咏梅，杨光辉，郑莉芳（北京科技大学）.新工科背景下课程思政建设探索与实践 ——以工程制图课程为例[J].高教学刊,2022,第34期
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王丽，孙汉群（江苏第二师范学院地理科学学院）.基于过程设计的专业课程思政建设及管理研究[J].高教学刊,2022,第34期
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谢军红，李玲玲，柴强，殷文，陈桂平，王林林，孟浩峰（甘肃农业大学农学院）.“六结合三补充”教学方法在农业推广学教学中的探索与实践[J].高教学刊,2022,第34期
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周志辉1,2，喻永光3，陈波4（南京大学教育研究院；江苏科技大学理学院；江苏科技大学环境与化学工程学院；荆楚理工学院师范学院）.体验式红色教育中大学生学习收获质性研究[J].高教学刊,2022,第34期
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汪辉1，张雯2（西北工业大学航空学院；西安交通大学化学学院）.国际留学生课程线上线下混合教学方法探讨及实践[J].高教学刊,2022,第34期
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朱炎亮，徐颖婷，李驰垠（广东石油化工学院）.新文科背景下地方工科院校经管实验室建设路径探究[J].高教学刊,2022,第34期
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唐文（华中师范大学；江苏开放大学）.多元化视角下高等教育质量问题及其优化策略研究[J].高教学刊,2022,第34期
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孙颖，许敏，叶青松（南京工业大学）.基于“战略—行动—绩效”的高校科研管理循环优化机制探索[J].高教学刊,2022,第34期
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晁春余，谢羽（中国民航大学经济与管理学院）.基于“BOPPPS+学习通”的形成性评价及课堂融入 ——以民航国际结算课程为例[J].高教学刊,2022,第34期
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孙婷婷1，李天鹏2（枣庄学院食品科学与制药工程学院；枣庄学院城市与建筑学院）.工程认证下文献检索与论文写作课程思政建设[J].高教学刊,2022,第34期
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胡志根，刘全，严鹏，陈明，杨磊（武汉大学水利水电学院）.基于案例教学的水利水电工程施工课程思政体系构建与实践[J].高教学刊,2022,第34期
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刘莹（山东大学）.强化实践能力的环境水文地质学教学模式探索[J].高教学刊,2022,第34期
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赵宁波，郑洪涛，石云姣（哈尔滨工程大学动力与能源工程学院）.“双一流”建设背景下气体动力学课程教学改革与实践[J].高教学刊,2022,第34期
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阮双琛，刘宏伟，肖蓉，荆丽雯（深圳技术大学）.中国高水平应用型技术大学的内涵式发展[J].高教学刊,2022,第34期
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李苗，张冬有，肖海丰（哈尔滨师范大学地理科学学院）.“双一流”背景下地图学与地理信息系统专业研究生培养模式探索[J].高教学刊,2022,第34期
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钟罡，张洪海，刘皞（南京航空航天大学）.后疫情时代关于高校班主任思政教育工作的思考[J].高教学刊,2022,第34期
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高娈，吴雷，徐涵蕾（哈尔滨工程大学）.基于胜任力的新工科研究生创新创业教育模式研究[J].高教学刊,2022,第34期
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黄美玲，刘志芳（湖南第一师范学院）.地方师范院校六年制公费定向师范生职业认同发展趋势研究[J].高教学刊,2022,第34期
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李梦霞1，董勇2（长江大学计算机科学学院；长江大学信息与数学学院）.思政融入教学 教学体现科研 ——基于课程思政的数值分析课程教学理念[J].高教学刊,2022,第34期
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武明花1,2，朱青青1，朱海玲1,3，谢莹1（中南大学发展规划与学科建设处；中南大学基础医学院；中南大学资源加工与生物工程学院）.面向国际组织的高校复合型人才培养模式研究[J].高教学刊,2022,第34期
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蔡明山，谌晓芹（湖南文理学院）.以个性化培训提升新升本科高校教师教学能力[J].高教学刊,2022,第34期
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张效国，史志洪（江南大学）.高校教师党支部书记“双带头人”培育策略研究[J].高教学刊,2022,第34期
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娄坤，苏竞马，雷喻婷（西南医科大学人文与管理学院）.基于面板数据的西部省域高等教育经费投入现状分析与趋势展望 ——以四川、重庆为例[J].高教学刊,2022,第34期
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李宏才，韩立金，徐丽丽（北京理工大学）.基于移动网络与3D 交互技术的装甲车辆交互教学系统设计[J].高教学刊,2022,第34期
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郝朋伟（安徽理工大学力学与光电物理学院）.视频作业在数值分析重点章节的应用[J].高教学刊,2022,第34期
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