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孙华（中国民航大学职业技术学院）.现代学徒制视阈下高职产教融合协同育人机制探索[J].职业技术,2021,第5期
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颉林，杨兴锴，孟石（兰州石化职业技术学院）.“双高计划”背景下本科层次职业教育石油炼制技术人才培养探索[J].职业技术,2021,第5期
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周健华（重庆文理学院旅游学院）.新商科背景下会展应用型人才培养模式研究[J].职业技术,2021,第5期
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朱利军（苏州工业园区职业技术学院）.借鉴德国经验探索“双师型”教师队伍建设路径[J].职业技术,2021,第5期
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李琤（安徽机电职业技术学院）.“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”获奖特征分析 ——以高职院校获奖数据为例[J].职业技术,2021,第5期
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邓志新1，肖贻杰2（深圳信息职业技术学院；广州城市职业学院）.粤港澳大湾区职业教育协同创新发展的策略研究[J].职业技术,2021,第5期
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郑忠阳（广西国际商务职业技术学院）.基于产教融合的旅游市场社会化营销体系构建探索与评价[J].职业技术,2021,第5期
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顾吟秋（无锡城市职业技术学院）.“互联网+”嵌入式发展背景下高校创业服务体系建设的研究 ——以无锡高职院校为例[J].职业技术,2021,第5期
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罗明誉（杭州科技职业技术学院）.校地共建“乡村振兴学院”：理论依据、战略基础与实践遵循[J].职业技术,2021,第5期
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刘奎武，花勇（江苏食品药品职业技术学院机电工程学院）.校企合作背景下高职实践教学对接企业岗位标准研究[J].职业技术,2021,第5期
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殷桥（哈尔滨商业大学）.黑龙江省高校创新创业人才培养路径研究[J].职业技术,2021,第5期
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吴宇芬（漳州卫生职业学院图书馆）.职教改革背景下高职图书馆空间再造研究[J].职业技术,2021,第5期
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蔡静（台州广播电视大学）.高职学前教育专业艺术技能课程设置的思考 ——基于幼儿园艺术教育价值取向的视角[J].职业技术,2021,第5期
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王平俊，朱玉春（信阳职业技术学院）.新时代高职院校政产学研用协同创新模型研究[J].职业技术,2021,第5期
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赵秋爽（泉州幼儿师范高等专科学校）.新时代师范院校“三全育人”平台构建的实践探索[J].职业技术,2021,第5期
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王知乐，姜荣斌，叶伟（泰州职业技术学院）.产教融合背景下创新型技术技能人才双线并行培养模式探索 ——以道路桥梁工程技术专业为例[J].职业技术,2021,第5期
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张惜君1，周琦2（江苏省江阴中等专业学校；江阴职业技术学院）.基于课证融通的“机械制造技术”课程教学改革探索[J].职业技术,2021,第5期
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李红星1，游宇2（天津城建大学；哈尔滨商业大学）.基于商科人才职业发展的教师能力提升探讨[J].职业技术,2021,第5期
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张仲柏，闫学春，杨小平（兰州现代职业学院财经商贸学院）.中高职一体化办学背景下烹饪专业教学有效衔接探析 ——以兰州现代职业学院烹调工艺与营养专业为例[J].职业技术,2021,第5期
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张凯，段妩迪，辛海燕（中国海洋大学）.课程思政研究综述[J].职业技术,2021,第4期
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单文周（天津大学教育学院；玉溪技师学院）.新时代深化产教融合育人模式探微[J].职业技术,2021,第4期
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刘剑华，袁橙，魏冬霞（江苏农牧科技职业学院动物医学院）.基于SPOC+交互学习的混合式教学改革与实践 ——以“动物寄生虫病”课程为例[J].职业技术,2021,第4期
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王玮（江苏建筑职业技术学院建筑建造学院）.立德树人视角下建筑施工类专业课程思政的探索与实践[J].职业技术,2021,第4期
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李娜，经松，许评（江苏农林职业技术学院）.基于“三全育人”的高职院校教学质量监管体系构建研究[J].职业技术,2021,第4期
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