-
陈小中（常州工程职业技术学院）.1+X证书制度下书证融通实施的困境、策略与路径 ——以云计算技术应用专业为例[J].职业技术,2023,第3期
-
王小菲（淄博职业学院）.高职院校教师胜任力模型构建研究[J].职业技术,2023,第3期
-
张园，王书旺，王璇（南京信息职业技术学院电子信息学院）.基于学习行为的在线开放课程中断学习风险预测模型研究[J].职业技术,2023,第3期
-
刘睿媛（首钢技师学院）.课程思政研究综述[J].职业技术,2023,第3期
-
张婕，吴迪，蒋冰怡，黄妍（云南民族大学教育学院）.OBE理念下团体心理咨询课程改革的质性研究[J].职业技术,2023,第3期
-
陈艳茜（保险职业学院）.“三高四新”战略背景下企业参与校企协同育人动力提升策略研究[J].职业技术,2023,第3期
-
宋杰（湖南铁路科技职业技术学院；湖南省人才研究会）.高职教育生态可持续性运行机制与支持系统研究[J].职业技术,2023,第3期
-
林冬（福建商学院外国语学院）.高校德语学生跨文化敏感度的培养路径研究[J].职业技术,2023,第3期
-
卫星君，曹俊侠，赵蓓，肖敏敏（陕西能源职业技术学院）.现代学徒制参与主体信任关系模型研究[J].职业技术,2023,第3期
-
宋伯睿（天津大学求是学部）.人工智能对就业影响的研究现状与对策建议[J].职业技术,2023,第3期
-
杜红艳，梁婧，张颖（淮北职业技术学院财经系）.产教融合背景下高等职业教育课程思政改革探讨 ——以“品牌管理”课程为例[J].职业技术,2023,第3期
-
刘兴旺1，史官清2，何春茶2（贵州商学院经济与金融学院；百色学院马克思主义学院）.新商科视阈下“政治经济学”课程教学模式改革探析[J].职业技术,2023,第3期
-
莫家业（广西科技师范学院）.大学生学习收获现状及影响因素研究[J].职业技术,2023,第3期
-
陈艳（济光职业技术学院人工智能学院）.面向企业软件测试岗位的测试课程建设[J].职业技术,2023,第3期
-
宋倩，蔡衡（深圳市第二职业技术学校）.基于学习矩阵体的中职新媒体课程改革实践[J].职业技术,2023,第3期
-
竹宇波（浙江同济科技职业学院建筑工程学院）.1+X证书制度下装配式建筑工程技术专业“岗课赛证”融通的研究与实践[J].职业技术,2023,第2期
-
罗嘉瑜，朱雯怡，曹金湘，耿云霄（广东食品药品职业学院）.刍议高校退役复学大学生学习适应性问题与对策[J].职业技术,2023,第2期
-
黄健（广东省外语艺术职业学院）.岭南优秀传统文化融入高职院校人文素养培养的模式研究[J].职业技术,2023,第2期
-
何江斌（柳州铁道职业技术学院）.高速铁路综合维修技术专业建设的基本特征、问题解析与实施策略[J].职业技术,2023,第2期
-
宋超荣（广东省外语艺术职业学院信息技术学院）.1+X证书制度下“Web前端开发”课程思政实践研究[J].职业技术,2023,第2期
-
宋佳，孔维军，李桂云（天津工业职业学院）.国际视野下职业教育产教合作的探索与实践——以乌干达鲁班工坊为例[J].职业技术,2023,第2期
-
陈逸怀1,2，何凤梅1,3（天津职业技术师范大学；温州城市大学；温州科技职业学院）.高等职业教育现状分析与发展对策——以温州为例[J].职业技术,2023,第2期
-
王梦圆1，张海燕2（广州市旅游商务职业学校；广东技术师范大学）.基于课程编制论的中职“茶叶感官审评”课程改革与实践[J].职业技术,2023,第2期
-
董锡臣，洪丽华（黑龙江旅游职业技术学院）.游戏化教学法在高职计算机类课程中的创新应用与研究——以“网页设计”课程为例[J].职业技术,2023,第2期
-
陶然，曹茂庆，裴斐，关帅（黑龙江建筑职业技术学院）.高职院校课程思政建设中的问题及对策研究[J].职业技术,2023,第2期
-
王晓伟，高贺云，任娟娟（陕西工业职业技术学院）.1+X证书制度背景下高职现代物流管理专业人才培养路径研究[J].职业技术,2023,第2期
-
陈士磊（青岛滨海学院）.传统商道融入商科类大学生德育工作的路径研究[J].职业技术,2023,第2期
-
吴春禹（北京市供销学校）.中等职业学校数学课程思政实施的困境与对策[J].职业技术,2023,第2期
|