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期刊文章列表

  • 魏文文(昌邑市文化馆).群众文化中声乐演唱艺术的重要性分析[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 陶晓青(浙江歌舞剧院有限公司).浅析演出监督对舞台表演艺术的作用[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 王婧(徐州幼儿师范高等专科学校).从西贝柳斯的钢琴小品浅议其音乐创作[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 范文杰,张子月(北方民族大学音乐舞蹈学院).综合类大学舞蹈专业《剧目排练》课程的改革与实践——以北方民族大学为例[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 范炘(福建师范大学).奥尔夫教学法在小学音乐教育中的使用和延伸——基于音乐剧引入音乐课的研究[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 何亚男(哈尔滨师范大学音乐学院).论新媒体背景下高校音乐教学改革[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 张梅丽(星海音乐学院).论视唱练耳音乐感训练在声乐教学中的重要性[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 李鸿光(贺州学院设计学院).新时代校地共生开展美育浸润:基于美术教育视角思考与探索[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 郑淼(日照市文化馆).基层群众文化服务体系建设的创新策略研究[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 郭黎莅,刘燕亚(河南省美术馆).二十世纪河南水彩画的形成与发展研究[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 李世琦.百年才觉古风回——评旭宇先生的文人画创作[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 董晓晨,陈曦(河北经贸大学).贝多芬奏鸣曲op7第一乐章结构分析与演奏探究[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 刘峰(庐山市文化馆).探讨传统戏曲与群众文化活动融合[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 刘浩楠(广西艺术学院).艺术美学——感性与理性之间的相互碰撞[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 赵义山(四川师范大学;四川省人民政府文史研究馆).赵义山诗赋词曲一组[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 朱彬彬(山西大学美术学院).明代晋定王墓及其石像生研究——以美术学与历史学的跨学科交融为视野[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 唐颖涵(上海体育学院).长三角非遗文化保护视域下南通板鹞风筝的艺术呈现与传承[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 鲍盈宇1,李欣彤2(广西师范大学设计学院;山东师范大学马克思主义学院).基于生活美学视域下文创产品的设计策略[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 方东艳,阎勇舟,郝隽(南通职业大学).探究艺术教学中如何提升学生的人才留通率[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 低调.婺州窑因他而复活生辉——访婺州窑国家级非遗传承人、中国工艺美术大师陈新华[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 陈宏军(湖北美术学院).新时代背景下,当代西北山水画艺术精神探究[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 陈蓉(中国石油大学(华东)文法学院音乐系).探析“新文科”时代高校音乐学科交叉融合[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 谢薇薇(厦门大学).非遗传承中的“个人创造”—以芗剧琴师郑解放为例[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 王翠苹,霍啸天(河北省石家庄市行唐县玉亭乡北城仔小学).绘画艺术的继承,吸收,创新和民族化[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 李马崧鹤,李晓囡(青岛大学).交响组曲《舍赫拉查达》的标题性审美分析[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 杨易(浙江歌舞剧院有限公司).舞蹈元素在舞台服装设计中的应用探讨[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 陈锴梁(广东培正学院).当代影视广告与艺术形式的结合——以富士X系列相机广告为例[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 朱鑫(甘肃省嘉峪关市第一中学).高中美术教学中学生审美情感的培养策略研究[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 宋格格(西安明德理工学院通识教育学院).加强理工院校音乐通识教育的必要性[J].中国文艺家,2022,第10期
  • 梁爽(天府新区航空旅游职业学院).汉语言文学在高职教育中对中华传统文化的传承[J].中国文艺家,2022,第10期
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