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杨佳茜，姜园（大同师范高等专科学校）.高校师范生应对方式与学校适应的关系研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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李栋梅（太原旅游职业学院）.“互联网+”视域下英语职业教育的改革与探索[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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杨澍（运城师范高等专科学校）.新时代高校专职组织员队伍专业化建设的思考[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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潘栅杉（福州英华职业学院）.大数据环境下电子商务企业客户关系管理的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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张锦荣（闽江学院）.当前高校物业管理存在的问题及对策研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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郑士良（福建师范大学协和学院）.多方博弈视域下绿色金融投资项目风险管理的思考[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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刘强（徐州高等师范学校）.由“象取于物”到“象外之象”：吴冠中绘画艺术样态[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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李建平（长治幼儿师范高等专科学校）.从目的论视域解读《小人物》字幕翻译的策略[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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邱波，石隆吉（徐州市三新供电服务有限公司邳州分公司）.BIM技术应用于电力工程全生命周期造价管理中的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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阎艺（山西旅游职业学院）.产教融合背景下室内设计课程教学改革的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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张文君（山西旅游职业学院）.高职珠宝鉴定课程的教学改革研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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禾婧（大同煤炭职业技术学院）.“多模态”语境下英语教学模式的实践性研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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肖建国（伊春职业学院）.数字环境下图书馆高质量发展的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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莫思敏（罗定职业技术学院）.伟大建党精神指引新时代青年的使命担当[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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金满库（大唐岩滩水力发电有限责任公司）.浅谈岩滩水电站1号机接力器与控制环的改造[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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王绍武（平顶山工业职业技术学院）.高串联锂铁电池芯平衡电路的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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武为（福建农林大学）.独立学院大学生创新创业教育中存在的问题及对策——以福建农林大学金山学院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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郭欣（山西铁道职业技术学院）.高职院校思想政治教育与音乐教育相融合的探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第10期
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黄伟（南京邮电大学通达学院）.基于OBE理念的高校课程质量评价体系优化[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第9期
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雷云（广东松山职业技术学院）.“三基”一体的高职跨境电商校内实训基地建设实践与探索[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第9期
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高琳（江海职业技术学院）.基于智慧旅游的目的地旅游管理体系构建思路分析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第9期
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李晓花（阳泉师范高等专科学校）.基于多元评价体系的高职英语教学方法与策略研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第9期
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周霞（江苏农牧科技职业学院）.基于“岗课赛证”融通插花课程教学模式改革的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第9期
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吕树强（山西运城农业职业技术学院思政教学部）.“互联网+”高职院校思政课混合式教学模式实施路径的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第9期
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蔡潇雨（商丘职业技术学院）.积极心理学视域下高校英语教学开展的路径[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第9期
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戴亮亮（徐州幼儿师范高等专科学校）.新时代高校辅导员网络育人职业素养需求及工作路径的探讨[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第9期
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杨冬仙（上饶幼儿师范高等专科学校）.地方红色文化资源融入大学生理想信念教育的价值和途径——以上饶市为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第9期
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康慧玲1，王鹏宾2，郭艳芳1（重庆旅游职业学院；重庆市黔江区黄溪初级中学）.高职院校导游专业全国导游基础知识的课程改革[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第9期
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