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朱孟娇，刘守清，张钱丽（苏州科技大学化学与生命科学学院）.“脉络式”教学在分析化学课堂教学中的实践应用[J].科技风,2023,第34期
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李娟，范国正（娄底职业技术学院医学部）.高职高专院校医学专业临床教学基地建设现状[J].科技风,2023,第34期
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李文新1，马明朝1，刘静1，马超1，熊晏2（湖北文理学院纯电动汽车动力系统设计与测试湖北省重点实验室；湖北文理学院医学部）.“新工科”和“交通强国”战略背景下地方院校应用型本科交通运输人才培养体系研究与实践[J].科技风,2023,第34期
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刘恩涛1，姜涛1，陈思2，刘占红1（中国地质大学(武汉)海洋学院；中国地质大学(武汉)资源学院）.海洋科学专业三峡秭归地质实践教学改革与探索[J].科技风,2023,第34期
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许江枫，张娜，闵鑫，吴小文，周熠，房明浩（中国地质大学(北京)材料科学与工程学院）.以学生为本的“材料制备与性能实验”课程系统优化研究[J].科技风,2023,第34期
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王伟华（广东石油化工学院）.机械工程应用软件基础项目化教学模式研究与实践[J].科技风,2023,第34期
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张静（杭州师范大学）.高校研究生学风建设的提升路径研究[J].科技风,2023,第34期
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屈彩凤，阳彩霞，张清平，阳平华（广州城市理工学院计算机工程学院）.信息技术在高等数学课外辅导中的应用[J].科技风,2023,第34期
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孙丽娜，王英敏，杨丽娟，张爱芳（邢台医学高等专科学校外科护理教研室）.高职院校护理专业学生科普认知和科普培训意愿调查[J].科技风,2023,第34期
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王英，蔡玉梅，吕娜，刘金程（唐山师范学院生命科学系）.教育数字化转型背景下提升高校师范生信息素养的实践路径[J].科技风,2023,第34期
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梁晓声，汪文俊，张莉，张芯（中南民族大学生命科学学院）.基于成果导向教育理念的生物工程综合大实验建设[J].科技风,2023,第34期
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周耀胜（武汉工程大学创新创业学院）.基于创新创业人才培养的多学科融合虚拟仿真实验教学资源建设[J].科技风,2023,第34期
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魏瑾（山西机电职业技术学院信息工程系）.信息技术类专业现代学徒制运行模式及策略 --以山西机电职业技术学院信息技术类专业为例[J].科技风,2023,第34期
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宋朝霞，李亚林（河南工程学院环境与生物工程学院）.创新创业背景下高校教育教学改革路径探讨[J].科技风,2023,第33期
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邓梦芸，朱娟（南宁师范大学）.大学生学业预警管理机制提升路径研究 ——以G学院英语教育专业为例[J].科技风,2023,第33期
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何涛，宗子傲，范传滨，黄冰，庞雅琴（右江民族医学院医学检验学院；右江民族医学院生物医药与大健康现代产业学院）.卫生检验与检疫专业学生实习情况的调查分析及思考[J].科技风,2023,第33期
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冉梦，王治淇（福建工程学院管理学院）.线上线下混合式教学在金融学课程中的应用[J].科技风,2023,第33期
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李广，孙立微，徐哈宁，肖慧，肖怀春（东华理工大学地球物理与测控技术学院）.基于布鲁姆教学目标分类的ADDIE教学模式研究[J].科技风,2023,第33期
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许逸霄（齐鲁工业大学(山东省科学院)）.山东省义务教育优质均衡发展水平分析[J].科技风,2023,第33期
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赵蕾（文华学院数学科学系）.以应用能力培养为导向的高等数学课程改革初探[J].科技风,2023,第33期
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马文娟（甘肃工业职业技术学院）.基于工作过程的“建筑工程计量与计价”教学设计方法研究[J].科技风,2023,第33期
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朱宁远，陈姣娟，占鹏飞，陈世豪，左寿彬（江西理工大学机电工程学院）.机械类专业学位硕士研究生实践能力培养研究[J].科技风,2023,第33期
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黄同，拓欣，刘劲飞（延安大学西安创新学院）.民办高等学校教学质量评价体系研究与实践 ——以延安大学西安创新学院为例[J].科技风,2023,第33期
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田晓丽，张国辉（长江大学生命科学学院；长江大学农学院）.新农科背景下关于开展城市昆虫学课程实践教学的思考[J].科技风,2023,第33期
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李海涵（北京电子科技职业学院图书馆）.高校图书馆服务中小微企业实践研究 ——以北京电子科技职业学院图书馆为例[J].科技风,2023,第33期
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杨童磊，王庆礼，康华，谢丽辉（江西理工大学能源与机械工程学院）.欠驱动式柔性轮足机器人的腿部结构及步态设计[J].科技风,2023,第33期
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李伟伟，李保田，寻杨，杨菲菲，陈健健（山东青年政治学院信息工程学院；山东省高等学校智能信息控制新技术研发中心；山东省高校智慧康养大数据工程与泛在计算特色实验室）.离散数学应用型本科课程建设探索[J].科技风,2023,第33期
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娄梦莹，于璐，黄忠浩，宋朝晖，袁虎（齐鲁医药学院医学影像学院）.基于Python的医学图像处理课程教学改革探索[J].科技风,2023,第33期
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邵珠平（山东管理学院马克思主义学院）.大劳动教育观的内涵意蕴及实践路径[J].科技风,2023,第33期
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