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梁贵芳（济南市莱芜实验中学）.“测定空气中氧气含量”实验探究[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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张天媛（兰州市第四十八中学）.“空气成分实验”再探究[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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许秀娟1，朱思光2（阳谷县第二中学；聊城市教育和体育局教研室）.电解氯化铜溶液实验改进[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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潘丹丹（安庆市第一中学）.基于深度学习的校本课程教学——以“生活中重要的金属材料铝的性质及应用”为例[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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蔡蓉，薛菲（沈阳市第一三四中学）.“双减”背景下校本课程的开发与应用——以《探索生活》为例[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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张存岭（淄博第六中学）.数学模型在化学问题中的应用[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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宋清山1，刘涛1，罗小青2，张休民3（广汉市教学研究教师培训中心；广汉中学；德阳市教科院）.素养导向的“任务型”教学设计——以“化学反应中的相关计算”为例[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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孙才惠（深圳市南山外国语学校）.“自然界的水”单元复习教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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刘四根（乐昌市教师发展中心）.“碳和碳的氧化物”主题式单元复习教学[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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覃伟容，林海川，陈明亮（深圳市龙岗区龙城高级中学）.新高考背景下化学模拟题命题策略[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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栾红艳（北京市陈经纶中学）.聚焦科研素材 发展核心素养——2021年高考北京卷15题简析[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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查中国（都昌县第一中学）.化学平衡常数计算中Kp的求算[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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王飞，鲁云龙（衢州第二中学）.化学知识生活化在“仪器的使用”复习中的应用[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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（中学化学教学参考编辑部）.欢迎订阅2023年《中学化学教学参考》[J].中学化学教学参考,2022,第20期
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江玉安（江苏省泗洪中学）.高考复习：化学学科的再发现与新认知——以基于试题讲评的《化学反应原理》复习为例[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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毛东海（上海市久隆模范中学）.构建“经验模型” 发展校本经验——以化学课堂“有效共识”经验模型的构建、发展为例[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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白建娥（清华大学附属中学）.《有机化学基础》教学中可酌情渗透反应机理[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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刘祖孝1，黄娟2，吴军2（黔江区教育科学研究所；黔江新华中学校）.增进化学学科理解 提升课堂教学能力——以“pH的教学”为例[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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陈潇潇（北京师范大学未来教育学院；中山市中山纪念中学）.基于科技史的微项目教学设计——以“合成氨反应的调控”为例[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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于守丽1，冯清华2，苏秋云3（北京市朝阳区教育科学研究院；清华附中朝阳学校；人大附中北京经济技术开发区学校）.促进学生对离子反应认识发展的沉淀溶解平衡教学[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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叶兰1，王丹2，黄恭福3，陈桂英4（长沙市雨花区教育科学研究所；长沙市雨花区井湾子中学；湖南省教育科学研究院；张家界市教育科学研究院）.促进化学观念建构的单元教学设计——以“物质构成的奥秘”为例[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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廖蒙蒙1，张克龙2（平阳中学；瑞安市教育发展研究院）.多维·多层·多元：高中化学必修与选择性必修衔接教学策略——以“原子结构”为例[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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曾清，郑柳萍（福建师范大学化学与材料学院）.台湾地区大学入学考试化学试题研究[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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高进1，闫春更2，张慧敏1，周青1（陕西师范大学化学化工学院；陕西省西安中学）.2022年高考有机化学试题分析及教学启示——以全国理综甲、乙卷为例[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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苏美华（学军中学）.增进学科理解 发展高阶思维——浙江省化学选考题对高考复习的启示[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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章豪（池州市第二中学）.浅谈新教材中的“科学史话”[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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朱成东1,2，武学良3，徐泓4（安徽省教育科学研究院；合肥市第六中学；合肥市海顿学校；安徽省宣城市教育体育局教研室）.在“水的净化”教学中发挥实验技能的素养功能[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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李周平（首都师范大学附属滨州中学；滨州市滨城区东城中学）.铜与硝酸银溶液反应实验的改进[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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