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期刊文章列表

  • 郑州市,李伟.时政要闻(2022年11月)[J].中学政史地,2022,第35期
  • 沈海涛(江苏省兴化市昭阳湖初级中学).漫画·时评[J].中学政史地,2022,第34期
  • 李芬(江苏省扬州市邗江区国展路京华梅岭中学).道德与法治辨析题的分类与答题步骤[J].中学政史地,2022,第34期
  • 苑文春,苑宝森(山东省胶州市第七中学;山东省胶州市第十九中学).框图题的种类及复习建议[J].中学政史地,2022,第34期
  • 王福景(河北省遵化市第二中学).道德与法治九组易混概念辨析 ——以2022年道德与法治中考试题为例[J].中学政史地,2022,第34期
  • 吴庆才,姜青青(山东省汶上县教育教学研究中心;山东省汶上县第五实验中学).解读“二十大”关注的热点问题[J].中学政史地,2022,第34期
  • 余凡.2022年11月简明时政[J].中学政史地,2022,第34期
  • 朱子健(安徽省阜阳市第六中学).学习榜样人物,弘扬社会主义核心价值观[J].中学政史地,2022,第34期
  • 陈景玲(甘肃省白银市平川区第二中学).浅析历史材料分析题的解答策略[J].中学政史地,2022,第34期
  • 李虎(河北南宫丰翼中学).核心素养视域下的时代跨越 ——九年级上册第五单元《走向近代》单元复习指导[J].中学政史地,2022,第34期
  • 张文海(江西省赣州市会昌实验学校).比较法在中学历史复习中的应用[J].中学政史地,2022,第34期
  • 路黎明(山东省汶上县义桥镇中学).向着新的奋斗目标出发 ——聚焦习近平总书记在陕西延安、河南安阳考察[J].中学政史地,2022,第34期
  • 王召友(山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校).探究复习方法 提高复习效率[J].中学政史地,2022,第34期
  • 吴春周(江西省赣州市会昌县第二中学).例谈道德与法治“意义或原因类”简要回答题的设问方式与解题思路[J].中学政史地,2022,第34期
  • 李明波(河南唐河县龙潭镇第二初级中学).一道中考题对学习道德与法治课的启示[J].中学政史地,2022,第34期
  • 董小军(湖北省随州市随县殷店镇天河口中学).初中地理信息化教学的问题及对策探究[J].中学政史地,2022,第33期
  • 张增明(山东省莘县翰林学校).探究课堂导入在初中地理教学中的应用[J].中学政史地,2022,第33期
  • 杨梦迪(安徽省阜阳市第十中学).趣味教学在高中地理课堂的应用策略刍议[J].中学政史地,2022,第33期
  • 施敏捷(江苏省南通市海门第一中学).链接时政资源,培养社会生活能力[J].中学政史地,2022,第33期
  • 陈成琳(江苏省运河中学).初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养[J].中学政史地,2022,第33期
  • 秦琴(浙江省绍兴市第一初级中学).核心素养下初中历史高效课堂的构建探析[J].中学政史地,2022,第33期
  • 蒲建华(甘肃省酒泉市第三中学).初中道德与法治教学中学生创新能力的培养[J].中学政史地,2022,第33期
  • 沈海华(江西省赣州市第三中学).“四史”背景下《中国特色社会主义》上出“思政味”[J].中学政史地,2022,第33期
  • 张碧云(江苏省苏州高新区第一初级中学校).核心素养视角下的初中道德与法治教学探索[J].中学政史地,2022,第33期
  • 孙莹(江苏省南通市第二中学).新课改理念下高中政治生活化课堂构建路径研究[J].中学政史地,2022,第33期
  • 张立芳(山东省东营市第二中学).高中政治课堂提问的“三性”[J].中学政史地,2022,第33期
  • 于建松(江苏省灌云高级中学).核心素养背景下高中政治课堂的转型[J].中学政史地,2022,第33期
  • 叶银(安徽阜阳第一初级中学).微课在初中历史教学中的应用分析[J].中学政史地,2022,第33期
  • 赵海霞(山东省阳信县河流镇中学).初中历史教学中史料教学法的有效应用策略分析[J].中学政史地,2022,第33期
  • 吴芳(江苏省徐州市开发区中学).初中历史教学中存在的问题及对策探索[J].中学政史地,2022,第33期
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