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期刊文章列表

  • 唐艺(贵州省遵义航天高级中学).高中生物课程渗透疾病预防教育的策略探析[J].华夏教师,2023,第32期
  • 朱慧珺(江苏省苏州市吴中区尹山湖实验幼儿园).构建大班幼儿生态美术课程的实践研究[J].华夏教师,2023,第32期
  • 董瑞萍(江西省景德镇市第十二小学).核心素养视域下学生语文思维能力的培养探究[J].华夏教师,2023,第32期
  • 林香华(福建省福清市百合小学第二校区党支部).小学生数学量感的培养策略研究[J].华夏教师,2023,第32期
  • 崔瑞雪(陕西省西安市曲江第十二小学).小学语文单元学习过程性评价多元化研究[J].华夏教师,2023,第32期
  • 陈昌海(福建省福州市闽清县教师进修学校).创设情境,乐于学习 ——初中语文趣味教学策略指导[J].华夏教师,2023,第32期
  • 陈龙柏(福建省漳平市象湖中学党支部).初中体育与思政教育有效融合,落实立德树人[J].华夏教师,2023,第32期
  • 任建国(甘肃省酒泉市瓜州县梁湖乡中心小学).小学数学教学“五环节” ——以“两步计算的应用题”为例[J].华夏教师,2023,第32期
  • 朱凤(江苏省吴江中等专业学校).以跨文化交际能力为导向的中职英语阅读教学策略[J].华夏教师,2023,第32期
  • 苏建花(福建省泉州市德化县浔中中心小学).小学语文低年级阅读教学中写话指导的路径探析[J].华夏教师,2023,第32期
  • 郭利娜(江苏省启东市汇龙中学).科学思维在高中生物教学中的培养路径与策略[J].华夏教师,2023,第32期
  • 周静(贵州省毕节市大方县羊场镇羊场小学).基于寄宿制学校课后服务的语文教育模式创新研究[J].华夏教师,2023,第32期
  • 陈李燕(福建省上杭县华家小学附属幼儿园).传统文化视角下幼儿园国画课程的开发[J].华夏教师,2023,第32期
  • 苏娇艳(福建省惠安开成职业中专学校).中职道路桥梁工程施工课程的教学创新[J].华夏教师,2023,第32期
  • 熊浩(广东省广州市天河区教师发展中心).教育戏剧在小学低年段班级发展规划中的实践[J].华夏教师,2023,第32期
  • 周秀梅(辽宁省沈阳市于洪区东湖九年一贯制学校).分层教学法在初中英语教学中的实践运用[J].华夏教师,2023,第32期
  • 汤步恒(江苏省运河中学).HPS 教育理念下初中地理教学实践与反思 ——以湘教版七年级上册“海陆变迁”为例[J].华夏教师,2023,第32期
  • 刘仁富(四川省中国特色社会主义理论体系研究中心;成都市大中小学党建与思政教育研究中心;中共成都市武侯区委党校).建设高质量学校党建的技术密码 ——第五届全国学校党建理论与实践创新学术研讨会综述[J].华夏教师,2023,第32期
  • 何建梅(福建省仙游县盖尾第一中心小学).“教学做合一”理念在小学音乐教学中的渗透[J].华夏教师,2023,第31期
  • 黄素平(福建省宁德市华侨小学).小学数学教学中创新意识的培养路径探析[J].华夏教师,2023,第31期
  • 刘海萍(江苏省盐城市串场河小学).小学数学绘本阅读的教学价值及实施策略[J].华夏教师,2023,第31期
  • 陈朝就(福建省宁德市屏南县光华小学).小学数学校本作业设计的必要性、原则与开发策略[J].华夏教师,2023,第31期
  • 江丽芳(福建省厦门市蔡塘学校).“学为中心”理念下初中英语课堂互动策略的运用探索[J].华夏教师,2023,第31期
  • 孙延婷(南京师范大学盐城实验学校).基于“融润”教育理念的语文课堂教学要素[J].华夏教师,2023,第31期
  • 孙建明(江苏省泰兴市黄桥镇中心小学).乡村小学生数学学习力提升的策略与思考[J].华夏教师,2023,第31期
  • 蔡晓芳1,黄恬欣2,周婉圆3(福建省厦门市翔安区教师进修学校;福建省厦门市翔安区翔城小学;福建省厦门市翔安区第二实验小学).新课标下优化学生责任意识培育的实践路径[J].华夏教师,2023,第31期
  • 吴幼颖(北京教育学院石景山分院教育干部培训中心).区域基础教育学校干部突发事件治理能力内涵、短板与区本实训研究[J].华夏教师,2023,第31期
  • 邱海毅(山东省威海市七里汤小学).基于家校联动的小学德育管理困境分析及发展策略研究[J].华夏教师,2023,第31期
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