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朱海彦（重庆市江津区白沙幼儿园）.乡村振兴背景下农村幼儿园“野趣”园本课程的探索——以重庆市江津区白沙幼儿园为例[J].今日教育(幼教金刊),2023,第5期
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孙斌，隋丽（辽宁省大连市沙河口区第二教师幼儿园）.《评估指南》背景下，新建普惠园所教育教学工作的优化策略[J].今日教育(幼教金刊),2023,第5期
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唐灵（江苏省南通市如东县袁庄镇袁庄幼儿园）.在“奇妙电话亭”中倾听幼儿的游戏诉求[J].今日教育(幼教金刊),2023,第5期
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虞琳，陶花（江苏省溧阳市文化幼儿园）.真假“蓝莓”[J].今日教育(幼教金刊),2023,第5期
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周云（江苏省如皋市港城实验幼儿园）.骑着恐龙去上学[J].今日教育(幼教金刊),2023,第5期
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许芳（山东德州宁津县实验幼儿园）.锅碗瓢盆交响曲[J].今日教育(幼教金刊),2023,第5期
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徐琳纯（杭州市滨江区钱塘帝景幼儿园）.幼儿园安全教育中如何帮助孩子克服刻板印象？[J].今日教育(幼教金刊),2023,第5期
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贾叶红（江苏省苏州市张家港市万红幼儿园）.知行合一，让孩子走出安全教育中的“刻板印象”[J].今日教育(幼教金刊),2023,第5期
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张福茹（成都大学师范学院）.新西兰学习故事融入幼儿园混龄教育的路径[J].今日教育(幼教金刊),2023,第5期
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程亚男（江苏省南京市天康街幼儿园）.减弱或消除刻板印象[J].今日教育(幼教金刊),2023,第5期
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