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期刊文章列表

  • 林棻,赵万忠,陈国平(南京航空航天大学能源与动力学院).“汽车试验学”课程理论与实践融合教学模式初探[J].工业和信息化教育,2021,第6期
  • 宋迎东(南京航空航天大学).前言[J].工业和信息化教育,2021,第6期
  • 冯丹艳(广东理工学院工业自动化系).一流课程建设背景下的“机械制图与CAD”金课建设研究[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 王小新1,李晶莹2(青岛科技大学高分子科学与工程学院;青岛科技大学环境与安全工程学院).基于课题驱动的专业学位研究生实践和创新能力培养模式探索与研究[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 田存伟1,王宗良1,桑红燕2,段朋2(聊城大学物理科学与信息工程学院;聊城大学计算机学院).专业认证理念下毕业要求达成度评价机制探索与实践研究[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 朱艳(泰州职业技术学院).创新创业背景下高职“机械创新设计”课程教学模式研究[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 万欢1,范怀宇2,郑文静1,李明3(广西科技大学职业技术教育学院;玉林市第一职业中等专业学校;柳州工学院教师发展中心).“双师导向”的职业院校汽车运用与维修专业国培课程设计改革研究——以广西科技大学国培基地为例[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 曹霞,李晟(广西师范大学教务处).地方高校网络通识选修课混合式教学模式改革研究[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 颜珍平,颜谦和,刘志成(湖南铁道职业技术学院).“互联网+”时代在线开放课程建设的研究与实践[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 那亚莉,刘媛媛(山西职业技术学院).智慧课堂教学策略初探——以“工业机器人工作站系统集成”课程为例[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 钟鸣(苏州市职业大学机电工程学院).“一带一路”背景下国际化人才培养路径的探索——以苏州市职业大学为例[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 田荣燕1,严李强2(西藏大学工学院;西藏大学信息科学技术学院).“新工科”建设下的土木工程专业发展策略研究——以西藏大学工学院为例[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 袁盼盼,朱兴亮,尤佳,韩长杰,李雪莲(新疆农业大学机电工程学院).大类招生下学生兴趣培养与引导的探索研究——以农业机械化及其自动化专业为例[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 杨妙,李丽(长春汽车工业高等专科学校).能力需求梯度背景下高职焊装智能装备人才培养研究[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 魏明江1,王亚飞2,李磊1,汪磊1,姜绍忠1(天津中德应用技术大学;中国汽车技术研究中心).“六二一”应用型人才培养模式研究与实践——以汽车检测与维修技术专业为例[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 朱志伟(长沙民政职业技术学院电子信息工程学院).现代学徒制“工匠湘军”人才培养工作诊改探索[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 谭立新(湖南信息职业技术学院电子工程学院;湖南农业大学智能与信息科学学院).高职机器人技术应用专业群课程教学思考与实践——以“人工智能应用基础”课程为例[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 邹国霞(广东理工职业学院人工智能学院).基于创新创业导向的信息技术类课程教学设计探究——以“卫星定位应用开发”课程为例[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 周明(太原市交通学校).建设增材制造技术应用(3D打印)专业的探索研究[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 侯炳辉(太原市交通学校).浅谈中职专业教学的融合——以工业机器人技术应用与数控技术应用专业为例[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 黄璟,崔秋丽,钱昕(苏州工业职业技术学院电子与通信工程系).混合式教学模式在集中实训课程中的应用研究[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 韩贝,王建强(榆林学院信息工程学院).面向工程教育专业认证的教学改革探索与实践——以“现代传感器技术”课程为例[J].工业和信息化教育,2021,第5期
  • 李京宁(北京信息职业技术学院基础教育学院).“计算机应用基础”课程实施课程思政的探索——以高端贯通培养项目为例[J].工业和信息化教育,2021,第4期
  • 向模军1,岐世峰2(成都农业科技职业学院;攀枝花学院数学与计算机学院).学习通辅助BOPPPS教学模型的有效课堂教学探析[J].工业和信息化教育,2021,第4期
  • 唐满宾,刘海燕,苏宇(广西科技大学职业技术教育学院).基于开放式协同育人平台 打造“双师型”师资队伍——以工业机器人类课程为例[J].工业和信息化教育,2021,第4期
  • 苏宇,刘海燕(广西科技大学职业技术教育学院).自主学习导向下的虚实结合实验教学探索与实践——以“工业机器人技术”实验课程为例[J].工业和信息化教育,2021,第4期
  • 曾德生,庞双龙,陈晓丹,唐玉芳,邵翠(广东创新科技职业学院信息工程学院).1+X证书背景下高职计算机网络技术专业人才培养改革研究[J].工业和信息化教育,2021,第4期
  • 贾铁刚(福建省晋江职业中专学校).深度产教融合下物流管理1+X书证融通人才培养模式研究[J].工业和信息化教育,2021,第4期
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