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期刊文章列表

  • 《中学教学参考》编辑部,《小学教学参考》编辑部.2024年"教研杯"全国中小学教育教学论文评比活动征稿启事[J].中学教学参考,2023,第32期
  • 王群,郑少周(广东省广州市花都区秀全街九潭初级中学).基于“教—学—评”一致性的学历案设计 ——以“富强与创新”为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 罗红艳(广东省广州市番禺区实验中学).以任务驱动教学法培育历史学科核心素养策略 ——以“亚非拉民族独立运动”一课为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 陈虹彤,孙永娟,鄂崇毅,卜铭(青海师范大学地理科学学院).基于项目式学习的高中地理研学旅行课程设计 ——以青海湖国家公园为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 叶一苇(浙江省温州市瓯海区梧田第一中学).基于“语文学科大概念”的单元教学项目化设计 ——以统编语文教材七年级上册第一单元为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 彭桥秀(赣南师范大学马克思主义学院).高中思想政治课泛生活化教学的表现、原因及纠偏举措[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 王庆玲(陕西省宝鸡市眉县槐芽中学).核心素养视域下高中思想政治作业设计浅探[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 梁燕妮,杨建红(贵州师范大学地理与环境科学学院).基于地理核心素养的非遗德育研学课程开发与设计 ——以“独山盐酸菜制作技艺”为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 杨丽婷,何红(贵州师范大学地理与环境科学学院).基于深度学习的乡土情境教学路径探索 ——以“土壤的形成”为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 杨帆(江苏省常熟市中学).基于生态优化的单篇文本梯度阅读路径探索 ——《登泰山记》教学实践谈[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 潘铃(重庆师范大学文学院).选点突破在高中语文阅读教学中的应用 ——以《荷花淀》为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 李智(湖北武汉市第六十四中学).厘清逻辑关系 深入阅读文本 ——初中语文阅读教学中的逻辑思维培养探究[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 殷卉茹(广西柳州铁一中学).指向期待满足的高中语文微写作应用实践[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 庞丽荣(广西博白县实验中学).“双减”政策下的初中语文大单元作业设计[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 蒋溢,金卓婷(绵阳师范学院资源环境工程学院).基于地理核心素养的研学旅行课程设计与实施 ——以江油市窦圌山为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 赵兴艳,李娟(贵州师范大学地理与环境科学学院).基于POA理论的高中地理问题式教学案例设计 ——以“地域文化与城乡景观”为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 陈军(浙江宁波市镇海中学).基于“读者意识”培养的高中英语应用文写作教学[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 周雪(贵州习水县教育教学研究室).指向学生思维的初中英语读写结合教学实践 ——以“I’m going to study computer science.” Section B的教学为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 黄玉卿(扬州大学).论深度学习视域下高中思想政治课有效教学[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 陈文学(重庆市二〇三中学校).大小课堂融合 促进协同育人 ——思政小课堂和社会大课堂融合策略探究[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 李桂杰(广东省中山市实验中学).基于核心素养的高中历史融通教学路径探微 ——以“丝绸之路”为教学主题[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 王亮(苏州大学附属中学).左图右史 ——以历史地图为线索的“辽夏金元的统治”教学[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 杨二兰(江苏省苏州市相城实验中学).苏州民俗微课程融入中学历史课堂探析[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 高宁宁(江苏省徐州市树人初级中学).基于大概念的初中历史单元整体教学实施路径 ——以“中华民族的抗日战争”为例[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 朱翔宇(江苏省南通市海门区实验初级中学).“双减”背景下指向育人的初中历史作业设计优化策略[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 卢洋(江苏省镇江第一中学).“研学课堂”在高中英语综合技能板块教学中的新样态[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 祝洁珠,沈奥(浙江安吉县高级中学;浙江德清县第六中学).基于“可见的学习”理论的高中英语单元整体教学[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 蒙芳琳(广西宾阳县新宾中学).“四度六步”教学法推进英语单元整体阅读教学探析[J].中学教学参考,2023,第31期
  • 刘颖(江苏南京市第二十七初级中学).教学译林版初中英语教材融入幽默的策略[J].中学教学参考,2023,第31期
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