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赵天倚（长春中医药大学药学院）.高校《细胞生物学》课程教学改革探索[J].学周刊,2022,第34期
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杨泽武（长沙民政职业技术学院）.分层教学法在大学体育教学中的应用探讨[J].学周刊,2022,第34期
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李林军（甘肃省民勤县职业中等专业学校）.基于“微课导学”的中职数学教学模式探究[J].学周刊,2022,第34期
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徐青霞（甘肃省民勤县职业中等专业学校）.中职数学教学中渗透“工匠精神”初探[J].学周刊,2022,第34期
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张玉花（甘肃省皋兰县魏家庄小学）.小学英语报刊阅读教学探究[J].学周刊,2022,第34期
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李万杰1，赵晔明2（甘肃省古浪县海子滩教育工作站；甘肃省古浪县泗水初级中学）.浅议在初中语文教学中融入陶行知生活教育理论[J].学周刊,2022,第34期
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刘亚莉（甘肃省定西市安定区福台高级中学）.有关高中语文阅读教学有效性的思考[J].学周刊,2022,第34期
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贾明（甘肃省镇原县太平镇席兰小学）.新课标背景下提高小学数学课堂教学有效性分析[J].学周刊,2022,第34期
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郑好伟（甘肃省镇原县平泉中学）.浅谈高中化学教学中的情境创设[J].学周刊,2022,第34期
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景绿华（甘肃省陇西县第三中学）.初中古诗词拓展教学的有效策略与方法探究[J].学周刊,2022,第34期
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郭君虎（甘肃省庄浪县紫荆中学）.以核心素养为导向的高中语文教学实践与思考[J].学周刊,2022,第34期
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王金莲（甘肃省金昌市龙门学校）.基于双减的薄弱学校初中生物学习自主性培养方法研究[J].学周刊,2022,第34期
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安爱军（甘肃省秦安县第二中学）.系统思维背景下高中语文主题单元教学的探究[J].学周刊,2022,第34期
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薛蓓（甘肃省张掖市第四中学）.核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用策略探析[J].学周刊,2022,第34期
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刘世祥（甘肃省清水县第八中学）.新课程标准理念下中学英语教学目标的确定[J].学周刊,2022,第34期
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王光亮（甘肃省临泽职业中等专业学校）.中职汽修教学中应用项目教学法的探讨[J].学周刊,2022,第34期
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周秋玉（柳州城市职业学院）.谈高职课程中的礼仪教育[J].学周刊,2022,第34期
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马文丽（甘肃省镇原县城关初级中学）.初中英语教学中学生学习兴趣的激发与培养[J].学周刊,2022,第34期
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任艳妮（甘肃省镇原县太平镇崇老庄小学）.基于赏识教育的小学班主任管理工作实践分析[J].学周刊,2022,第34期
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杨琼芝（甘肃省镇原县临泾镇中心小学）.在小学语文教学中如何愉快教学[J].学周刊,2022,第34期
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史海霞（甘肃省镇原县开边镇开边九年制学校）.数学教学中应用翻转课堂教学模式的有效策略[J].学周刊,2022,第34期
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祁聪（甘肃省民勤县西关小学）.如何让小学英语教学“活”起来[J].学周刊,2022,第34期
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盛宇柯，李海，杨初平（华南农业大学电子工程学院（人工智能学院））.《光电信息技术实验》金课建设实践[J].学周刊,2022,第34期
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任玉林（甘肃省临泽县平川镇一工程小学）.小议数学课堂提问的技巧与方法[J].学周刊,2022,第34期
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石婷（甘肃省张掖市甘州区明永镇中心学校）.浅谈中学美术教学中的绘画心理学[J].学周刊,2022,第34期
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张峰（甘肃省张掖市第二中学）.高中化学项目式教学设计的策略研究[J].学周刊,2022,第34期
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