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未晓丽，李星，梁谦，程建萍（河西学院土木工程学院）.线上线下混合式教学赋能课程思政的创新与实践[J].学周刊,2023,第34期
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唐强山（甘肃省武威第二中学）.高中体育课趣味性与学生积极性提升策略[J].学周刊,2023,第34期
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张婷婷（安康学院教育学院）.新一轮科技革命背景下小学教师核心素养培养策略[J].学周刊,2023,第34期
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陈孝球（福建省闽侯县职业中专学校）.信息技术下的中职化学实验教学创新分析[J].学周刊,2023,第34期
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罗珊珊1，王乙童2，侯彬彬1，林圭佳栋2（苏州百年职业学院；苏州有点建筑设计有限公司）.基于产业链的高职建筑设计专业群人才培养模式研究[J].学周刊,2023,第34期
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安建伟（甘肃省武威第六中学）.思维导图在高中信息技术教学中运用的策略探究[J].学周刊,2023,第34期
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孙强（甘肃省张掖市甘州区长安镇中心学校）.网络时代背景下信息技术教学方法创新探究[J].学周刊,2023,第34期
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骆延萍（甘肃省武威市第十八中学）.利用多维互动模式，开展英语教学[J].学周刊,2023,第34期
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戴冰（福建省惠安职业中专学校）.试论中职日语教学构建“学习共同体”[J].学周刊,2023,第34期
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李丹（甘肃省宕昌县职业中等专业学校）.奥尔夫音乐教学法在中职学前教育音乐教学中的应用[J].学周刊,2023,第34期
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陈刚（甘肃省镇原中学）.浅谈优秀传统文化在高中语文教学中的渗透[J].学周刊,2023,第34期
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王昕（兰州现代职业学院）.“互联网+教育”下高职英语智慧课堂教学模式研究[J].学周刊,2023,第34期
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王得兵（甘肃省高台县第二中学）.“双减”背景下初中数学“1+X”差异性作业设计对师生的促进作用[J].学周刊,2023,第33期
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李艳萍（甘肃省灵台县职业中等专业学校）.产教融合下中职护理“现代学徒制”教学研究[J].学周刊,2023,第33期
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潘少红，左婷（云南国土资源职业学院）.高职土建类专业课程思政建设实施路径研究[J].学周刊,2023,第33期
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孙玫春（甘肃省临洮县程家铺初级中学）.中华优秀传统文化融入初中德育的策略研究[J].学周刊,2023,第33期
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唐寿（甘肃省武威第十中学）.浅谈“双减”背景下思维导图在初中化学教学中的有效应用[J].学周刊,2023,第33期
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邓凡槟（福建省三明市第四中学）.“双减”政策下初中语文实践性作业的实施策略[J].学周刊,2023,第33期
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王学斌（甘肃省镇原县平泉中学）.农村高中历史教学中史料教学法的合理运用研究[J].学周刊,2023,第33期
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马宁宁，陈玉娥，陈海鹏（洛阳师范学院化学化工学院）.氧化还原反应观念建构教学实践的研究[J].学周刊,2023,第33期
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马兆锋，卞正东（甘肃省张掖市第二中学）.新高考背景下高中语文整本书阅读教学模式创新与实践研究 ——以《红楼梦》为例[J].学周刊,2023,第33期
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朱丽莉（福建省晋江市池店镇金山小学）.“互联网+”理念下小学语文教学方法信息化探究[J].学周刊,2023,第33期
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张美灵（甘肃省武威第六中学）.核心素养融入高中群文阅读的策略实践探讨[J].学周刊,2023,第33期
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宋琼海，韩斌（甘肃省古浪县大靖教育工作站）.浅谈学生阅读能力的提高[J].学周刊,2023,第33期
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秦玉鸿（甘肃省镇原县平泉初级中学）.初中地理劳动教育课程开发与实践[J].学周刊,2023,第33期
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吴芬蓉（福建省泉州市实验小学洛江校区）.新时代背景下在小学音乐课堂中培养学生表现力的策略[J].学周刊,2023,第33期
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李小勇（福建省漳州市第三中学）.“双减”背景下初中体育教学效率提升的路径探究[J].学周刊,2023,第33期
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方勇（甘肃省天水市秦州区齐寿中学）.初中美术手工课对学生动手能力和创造力的培养策略分析[J].学周刊,2023,第33期
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鲁金龙（甘肃省武威市凉州区黄羊镇九年制学校）.提升班级凝聚力，共创美好班集体[J].学周刊,2023,第33期
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