-
王芯慧（新疆师范大学化学化工学院）.PBL教学模式在化学教学中的应用[J].教育观察,2023,第32期
-
吴喜（莆田市仙游县人民政府教育督导室）.基于核心素养的小学语文阅读教学模式构建[J].教育观察,2023,第32期
-
沈朝康（贵州省沿河县特殊教育学校）.培智一年级学生写字能力培养的游戏化教学策略[J].教育观察,2023,第32期
-
张礼，甘美元（武威市古浪县大靖中心小学；武威市古浪县大靖第三小学）.基于问题连续体理论的小学语文阅读教学课堂提问研究[J].教育观察,2023,第32期
-
李洁楠（贵州师范大学教育学院）.HPM视角下小学数学课堂教学的价值及实现路向[J].教育观察,2023,第32期
-
胡太元（柳州市三江侗族自治县基础教育教学研究中心）.小学数学教学中新旧知识衔接的有效优化[J].教育观察,2023,第32期
-
杨秀珊（贵州省安顺市平坝区高峰九甲中心小学）.核心素养导向下的小学英语绘本阅读教学研究[J].教育观察,2023,第32期
-
梁海嘉（南宁市林峰路小学）.小学劳动校本课程的开发研究 --以南宁市林峰路小学为例[J].教育观察,2023,第32期
-
莫淑珍（贺州市平桂区公会镇尚德初级中学）.SQ3R阅读法在整本书阅读教学中的应用 --以《朝花夕拾》为例[J].教育观察,2023,第32期
-
郑雪（华南师范大学心理学院）.渗透积极心理健康教育,领悟积极心理驱动力——评《广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究》[J].教育观察,2023,第32期
-
陈玉莲，李俊文，朱亚峰，高波，王娟（广州理工学院）.机械类专业课程教学创新探索与实践[J].教育观察,2023,第31期
-
纪思萌1，王朝弘2，杨俊宝1,3（川北医学院医学检验系；川北医学院运动医学与康复学院；川北医学院临床医学院附属医院遗传与产前诊断中心）.新时代高校“双师型”青年教师的困境与思考[J].教育观察,2023,第31期
-
强梦军，田瑞青（黄河科技学院商学部）.民办高校管理模式下辅导员职业化发展研究[J].教育观察,2023,第31期
-
董士梅，丛红艳（西安工程大学新媒体艺术学院）.我国教育统计数据研究的基本样态、特征与构建思路[J].教育观察,2023,第31期
-
张琳（中国劳动关系学院公共管理学院）.参与式案例教学在劳动经济学课程教学中的应用研究[J].教育观察,2023,第31期
-
万新焕（琼台师范学院管理学院）.智能化背景下优化财务管理(专升本)专业实践教学体系的探索[J].教育观察,2023,第31期
-
陈福坤1，张丽微1，吴琴琴1，张馨月1，孙德林2（广西生态工程职业技术学院；山东欧倍尔软件科技有限责任公司）.数字化变革下职业教育智能环保虚拟仿真实训基地建设研究[J].教育观察,2023,第31期
-
赵万里，蔡甜甜，吴泳芳（大连海洋大学经济管理学院）.数字化转型背景下高校实践教学体系与平台构建研究[J].教育观察,2023,第31期
-
孙鲁闽（厦门大学嘉庚学院环境科学与工程学院；河口生态安全与环境健康福建省高校重点实验室）.大气污染控制工程第二课堂思政育人实践[J].教育观察,2023,第31期
-
沈绮云1，胡顺义2（中山职业技术学院教育科学学院；中山职业技术学院教务部）.课程思政的帮学课程范式应用实践研究 ——以大学生心理健康教育课程为例[J].教育观察,2023,第31期
-
李开丽，夏泽龙，王丽（江苏第二师范学院地理科学学院）.基于学生视角的课程思政效果调查 ——以地图学为例[J].教育观察,2023,第31期
-
朱婷，方凯，黄灏然（仲恺农业工程学院经贸学院）.“科技小院+”农业硕士研究生培养模式改革研究[J].教育观察,2023,第31期
-
张雪莹，于翠波，李青（北京邮电大学网络教育学院）.面向卓越工程师培养的工程博士指导团队建设研究[J].教育观察,2023,第31期
-
王忆非（吉林师范大学科研处）.地方高校科研档案管理与资源建设研究[J].教育观察,2023,第31期
-
林虹1，张进军2（三明教育学院；华侨大学马克思主义学院）.高校教育管理模式在大数据信息化时代的创新性实践[J].教育观察,2023,第31期
-
谢刚（滁州开放大学）.开放大学推动社区教育与老年教育融合发展的路径研究[J].教育观察,2023,第31期
-
周瑢1，马永远2，李丹1（广东省科技干部学院财经与金融学院；南京航空航天大学经济与管理学院）.基于“岗课赛证”的财经专业RPA课程教学改革[J].教育观察,2023,第31期
-
姚贱苟，邓海宁（广西师范大学政治与公共管理学院）.学术研究推进行政管理专业国家级一流本科专业建设研究[J].教育观察,2023,第31期
-
邹红娟1，马黎进2（广西科技大学人文艺术与设计学院；广西科技大学土木建筑工程学院）.地域视角下建筑学专业育人框架预设与现实意义[J].教育观察,2023,第31期
-
陈映霖（重庆师范大学教育科学学院）.我国翻转课堂的研究热点及发展趋势 ——基于共词分析的可视化研究[J].教育观察,2023,第31期
|