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期刊文章列表

  • 姚悦铃(浙江同济科技职业学院).基于改进的BOPPPS 理论的实训课堂教学质量提升探讨[J].科技视界,2022,第32期
  • 伍玲密,苏志贤,周苏洁(浙江安防职业技术学院).智能制造背景下“无人机+安防”课程群建设探析[J].科技视界,2022,第32期
  • 王小迪1,董晓雪2,张保国1(山东理工大学体育学院;潍坊科技学院).基于CAJD数据库的我国体育App领域研究的文献计量分析[J].科技视界,2022,第32期
  • 闫琰(中国矿业大学(北京)).“大创+”计算机辅修专业课程教学探索[J].科技视界,2022,第32期
  • 郑前前1,张涵斌2,岳晓鹏1(数理学院许昌学院;平顶山市第七中学).行阶梯形在线性代数教学中的作用[J].科技视界,2022,第32期
  • 仲玉侠1,殷志锋2,王显利1(北华大学土木与交通学院;吉林铁道职业技术学院铁道工程学系).基于布鲁姆认知理论的“结构设计原理”课程混合式教学模式探索[J].科技视界,2022,第32期
  • 熊国栋(中广核研究院有限公司).核电站某滤网设备供货合同项目执行管理[J].科技视界,2022,第32期
  • 李成杰1,谢巧2,营爱玲1,刘霖1,骆昱晖1(江苏海洋大学环境与化学工程学院;江苏海洋大学人事处).新工科背景下“高分子材料合成工艺实验”教学初探[J].科技视界,2022,第32期
  • 赖慧蓉(河源市卫生学校).中职护理活页式教材的开发与设计 ——以《外科护理》为例[J].科技视界,2022,第32期
  • 籍明明,许菱,刘道林(江西理工大学).基于DEA 和Malmquist 指数的江西省科技创新效率探讨研究[J].科技视界,2022,第32期
  • 王振洋,刘音(山东科技大学安全与环境工程学院).疫情下安全工程专业本科生认识实习模式探索[J].科技视界,2022,第32期
  • 肖薇(中核核电运行管理有限公司).基于群堆化、数字化、智能化的核电个人剂量管理系统构建[J].科技视界,2022,第32期
  • 吴菊琴(银川能源学院).基于应用型人才培养的“电气控制与PLC”课程改革与探索[J].科技视界,2022,第32期
  • 王艳丽1,吴桢珍1,丁文秋1,冯慧敏2(南京医科大学第一附属医院呼吸与危重症医学科;南京医科大学第一临床医学院教学管理办公室).翻转课堂混合式教学的本科生导师制在呼吸科教学中的应用[J].科技视界,2022,第32期
  • 汪黎(中国石油化工集团有限公司武汉审计中心).论审计监督保障政府购买服务公共性的现实路径 ——基于《政府购买公共服务的公共性价值研究》一书的学术启迪[J].科技视界,2022,第32期
  • 张赵阳(南京工业大学轻化工程系).一种假说:电磁波是连续长弦振动形成的波[J].科技视界,2022,第32期
  • 蒋艳林,李阳(长沙航空职业技术学院).增值评价在机械制图课程中的探索与应用[J].科技视界,2022,第32期
  • 卢敏,李俊芳,杨波(西南交通大学希望学院).“高电压技术”课程教学改革探讨 ——以西南交通大学希望学院为例[J].科技视界,2022,第32期
  • 崔明辉,田艳兵,张栋(青岛理工大学信息与控制工程学院).建筑电气专业设计类课程案例教学改革探讨[J].科技视界,2022,第32期
  • 张学东,高贤强,王彦群,陈立平(塔里木大学信息工程学院).产教融合背景下农业信息化硕士人才培养模式探析[J].科技视界,2022,第32期
  • 张新颖,刘晓艳,陈学萍(上海大学).环境工程专业“导师制-研究生传帮带-创新项目”人才培养模式探索[J].科技视界,2022,第32期
  • 邓小芳(贵州机电职业技术学院).机电机械设备维修与保养方法浅谈[J].科技视界,2022,第32期
  • 刘永刚(辽宁开放大学;辽宁装备制造职业技术学院).智能制造技术专业产教融合虚拟实训教学探讨[J].科技视界,2022,第32期
  • 刘斌,薛敏,杨雪(湘潭大学物理与光电工程学院).工程教育认证背景下“微机控制技术”教学探索[J].科技视界,2022,第32期
  • 李艳梅,刘红福,邢玥,刘李骏东,管斌斌(西南林业大学生命科学学院).梵天花的生物活性成分及药理作用的研究进展[J].科技视界,2022,第32期
  • 韩万春,朱月龙,孙垭杰,朱震宇(中核核电运行管理有限公司).生物样品组织自由水氚快速制备装置设计要点[J].科技视界,2022,第32期
  • 方露(中核核电运行管理有限公司运行一处).SBO 工况下秦一厂350MW 机组现场调度方案及操作要点[J].科技视界,2022,第32期
  • 马伟波,雷水雄,张庆亮,邹世伟(中核核电运行管理有限公司化学处).核电厂除硼床可用时间及除硼能力提升措施[J].科技视界,2022,第32期
  • 王春玲,张继东,安巧霞(塔里木大学水利与建筑工程学院).“农业生物环境工程”课程混合式教学模式探索[J].科技视界,2022,第32期
  • 薛豪娜,白琳,陆燕(安徽大学商学院).策划学课程线上线下混合式教学改革探析[J].科技视界,2022,第32期
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