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梁润萍（晋中学院晋中文化生态研究中心）.探寻我国城隍信仰的历史嬗变[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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皮梦君1，吴梅芝2（黔南民族师范学院教育科学学院；周罩镇恒丰社区幼儿园）.水族地区农村幼儿园实施水汉双语教育的调查研究[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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杨通俊（黔南民族师范学院音乐舞蹈学院）.丹寨县苗族芒筒芦笙乐舞表演形态变迁——以丹寨县芒筒芦笙乐舞为例[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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张景霓1，李胜兰2（广西民族大学文学院；广西民族大学外国语学院）.下南乡毛南族稳定使用毛南语的成因探析[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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张龙，许宪隆（黔南民族师范学院历史与民族学院）.论现代化视域下民间信仰的变迁——以黔南地区为例[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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周素萍（吉首大学人类学与民族学研究所）.湘黔桂边区侗族村落银饰的田野调查与反思[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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陈锦均（中南民族大学民族学与社会学学院）.广西靖西县大邦屯壮族民间信仰现状及其当代价值[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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周旭东（黔南民族师范学院文传学院）.《中学语文教学论》课程教学的问题与对策[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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苏巴提·赛迪艾合麦提1，王平2（新疆师范大学民族学与社会学学院；新疆师范大学少数民族现代化研究中心）.和田地区民丰县、于田县精准扶贫调查研究——以脱嵌与再嵌入为视阈[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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陈昭宇（吉首大学历史与文化学院）.通道侗族鼓楼的生成机制研究[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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吴寒婵（吉首大学历史与文化学院）.侗族公益事业行为的田野调查——以通道高团村为个例[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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龚露，余金枝（云南师范大学汉藏语研究院）.弄京村布努人的多语和谐[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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王晓燕（黔南民族师范学院经济与管理学院）.微观经济学课程教学改革探讨[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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韩蔚1，许林2（云南民族大学民族文化学院；云南师范大学汉藏语研究院）.从兼用语使用现状看澜沧县新芒良佤族的双语生活[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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李学敏（湄潭县求是高级中学）.指向“人文化成”的语文知识分类研究[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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支宇鹏（广西大学）.RCEP谈判被推迟的动因分析[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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刘进（贵州省黔南州林业局）.森林公园建设管理问题及发展对策——以黔南州为例[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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杨卫民（黔南民族师范学院美术学院；黔南州侗学研究会）.杨卫民油画作品选[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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曹本健（黔南州美术家协会；贵州省油画学会）.曹本健油画作品选[J].黔南民族师范学院学报,2017,第2期
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林开耀1，林珈兆2（海南省民族研究所；海南大学艺术学院）.黎锦技艺保护与传承研究[J].黔南民族师范学院学报,2017,第1期
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蒋仁龙，夏珺（黔南民族师范学院外国语学院）.基于奈达对等理论的字幕翻译研究[J].黔南民族师范学院学报,2017,第1期
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罗玲，孙群群，黄伊聪，李因霞（黔南民族师范学院体育学院）.转型与发展:民族地区高校体育教育专业培养定位的理论思考与探索[J].黔南民族师范学院学报,2017,第1期
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