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朱宇波（江苏南通市海门区海南小学）.标准发音助力语音理解[J].基础教育研究,2021,第20期
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苏婧彦（江苏苏州市工业园区跨塘实验小学）.三位一体，切实提高线上教学的有效性[J].基础教育研究,2021,第20期
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印家锐（江苏苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学）.让教学评价成为小学英语课堂的“翅膀”[J].基础教育研究,2021,第20期
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张炜（山东邹平市西董街道鹤伴小学）.小学音乐教学中节奏训练方法探究[J].基础教育研究,2021,第20期
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肖亮（福建莆田哲理中学）.初中美术教学低效的原因及其对策[J].基础教育研究,2021,第20期
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吴沁茗（江苏苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学）.低年级朗读教学策略[J].基础教育研究,2021,第20期
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吴秀婷（福建漳州市龙海区石码中心小学）.小学数学方程教学的策略[J].基础教育研究,2021,第20期
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潘琪瑶（江苏无锡市连元街小学）.以主题意义探究为主线发展学生的思维品质[J].基础教育研究,2021,第20期
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夏静（江苏无锡市堰桥初级中学）.利用教材“插件”，实现化学学科育人功能[J].基础教育研究,2021,第20期
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冯庆华（甘肃武威市凉州区青年巷小学）.美化教学过程，让学生爱上班会课[J].基础教育研究,2021,第20期
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朱晓琦（广西师范大学教育学部）.标签效应视域下家庭教育的现实藩篱与消解[J].基础教育研究,2021,第20期
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谢晓熨（重庆师范大学教育科学学院）.“互联网+”背景下亲子关系的问题及对策研究[J].基础教育研究,2021,第20期
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赖雅玲（福建晋江市第三实验幼儿园）.基于游戏化视野下实施幼儿数学教育的策略[J].基础教育研究,2021,第20期
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王姗姗（江苏南京市栖霞区第一实验幼儿园）.生活游戏化在幼儿园课程中的组织与实施[J].基础教育研究,2021,第20期
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王德民（甘肃榆中县幼儿园）.利用传统节日开展幼儿德育的方法探究[J].基础教育研究,2021,第20期
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李宝元，张灵通，陈亚飞（新疆理工学院机电工程学院）.基于教学质量提升的教研活动机制研究[J].基础教育研究,2021,第20期
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李晓彤（聊城大学文学院）.“卓越教师”背景下教师教育魅力的探究[J].基础教育研究,2021,第20期
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丁荷燕，刘树仁（吉林师范大学教育科学学院）.课堂教学中教师倾听行为的研究[J].基础教育研究,2021,第20期
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杨秀东（伊犁师范大学教育科学学院）.培智学校中生活语文课堂教学的研究[J].基础教育研究,2021,第20期
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