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期刊文章列表

  • 李英华(石家庄幼儿师范高等专科学校).在幼儿“前阅读”中融合绘本阅读[J].新阅读,2021,第8期
  • 温恺宁,熊静(上海大学图书情报档案系).基于受众视角的喜马拉雅FM“国学”有声读物质量研究[J].新阅读,2021,第8期
  • 孔雅洁,陈丹(北京印刷学院新闻出版学院).中国有声读物精品出版工程与美国奥迪奖的对比分析[J].新阅读,2021,第8期
  • 刘南(首都经济贸易大学图书馆).网络时代图书馆流通管理模式的改进建议[J].新阅读,2021,第8期
  • 姚贵平(北京师范大学出版集团高等教育与职业教育出版中心职业教育分社).优质阅读:幼儿教师的必需品[J].新阅读,2021,第8期
  • 吴凤鸣.学前教育施教者阅读素养提升策略[J].新阅读,2021,第8期
  • 吕国瑶,苏婧(北京教育科学研究院).为有源头活水来 ——北京市幼儿园园长阅读现状调查与建议[J].新阅读,2021,第8期
  • 闫运利(中国大百科全书出版社).为传统文化注入“源头活水” ——《中华优秀传统文化教育读本》评介[J].新阅读,2021,第8期
  • 单露露(郑州商学院).《中国资本市场新变局》评介[J].新阅读,2021,第8期
  • 钱之江(浙江古籍出版社).传统文学作品的趣味读法 ——“知·趣丛书”解析[J].新阅读,2021,第8期
  • 王丽娟(北京大学出版社).读经典遇圣贤文化 ——《宋明理学》典藏版[J].新阅读,2021,第8期
  • 潘聪(蜻蜓FM).阅读建筑,阅读上海[J].新阅读,2021,第8期
  • 王蕾(首都师范大学初等教育学院).家庭阅读教育误区解决方案[J].新阅读,2021,第8期
  • 张芬(中华女子学院附属实验幼儿园).幼儿教师阅读之道[J].新阅读,2021,第8期
  • 潘凯雄,谭五昌1,刘玉栋2,张期鹏(北京师范大学中国当代新诗研究中心;山东省作家协会).张炜自选集《夜思》:抒写时代篇章[J].新阅读,2021,第8期
  • 王世中(北京师范大学哲学学院).全球视域下的朱子学 ——《朱子学在海外的传播与影响》读后[J].新阅读,2021,第8期
  • 曾辉(中国大百科全书出版社).传统文化图书“三要”[J].新阅读,2021,第8期
  • 苏青(中国科普作家协会科学传播委员会).《报国:诗画共和国功勋科学家》荐读[J].新阅读,2021,第8期
  • 胡源(湖北教育出版社).讲好中国故事 走好中国道路 ——《大道:从站起来、富起来到强起来》编辑手记[J].新阅读,2021,第8期
  • 王丰林(江西高校出版社).读《致青年编辑的十二封信》[J].新阅读,2021,第8期
  • 司锡莲(北京兴中海集团).基建在双循环发展中的新格局[J].新阅读,2021,第8期
  • 袁和平.践行面对党旗的庄严宣誓[J].新阅读,2021,第8期
  • 张子文(沈阳大学师范学院).少儿语文阅读教学策略研究[J].新阅读,2021,第8期
  • 李一凡,苏婧(北京教育科学研究院).“深度阅读”不可忽视 ——北京学前教育教研员阅读现状调查与建议[J].新阅读,2021,第8期
  • 黄娟娟(上海市教育科学研究院).幼儿园教师教育科研阅读与写作[J].新阅读,2021,第8期
  • 张艳(江苏省无锡市梁溪区南长中心幼儿园).师幼共读绘本需遵循六字口诀[J].新阅读,2021,第8期
  • 章启月,乔治·伊利奥普洛斯,许立荣(中国远洋海运集团有限公司).希腊现代文学经典:《数星星的孩子》[J].新阅读,2021,第8期
  • 何建.新闻、文学、思想的彻底融会 ——读蒋蓝新作《蜀人记:当代四川奇人录》[J].新阅读,2021,第8期
  • 杜华伟1,2,宋瑶瑶2(中国书院学会;兰州交通大学).传统文化教育 ——当代书院的使命与方向[J].新阅读,2021,第7期
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