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黄晶璐（上海市闵行区实验小学）.数据驱动的小学高年级英语口语差异化教学研究[J].现代教学,2023,第C3期
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谭志良（上海市宝山区教育学院）.初中地理学科开展“智慧同侪课堂”教学的实践与思考——以杨泰教育集团初中地理学科同侪课堂实践为例[J].现代教学,2023,第C3期
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姜严斌1，徐汝佳2，林泽文3（上海市宝山区教育学院；上海世外教育附属宝山大华实验学校；上海市宝山区美罗家园第一小学）.“智慧同侪课堂”在小学篮球大单元教学中的应用研究[J].现代教学,2023,第C3期
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郑敏芳（上海市中国中学）.指向学生高阶思维培养的“博思课堂”构建策略研究[J].现代教学,2023,第C3期
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陈辞，冯晓露（上海市复兴实验中学）.聚焦课堂关键问题 推动育人方式变革[J].现代教学,2023,第C3期
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唐文俊（上海市静安区教育学院）.新课标理念指引下初中跨学科案例分析命题优化策略[J].现代教学,2023,第C3期
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王晨（上海市普陀区洵阳路小学）.主题意义下的单元整体教学策略[J].现代教学,2023,第C3期
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季峻岭（上海市黄浦区复兴东路第三小学）.学校作业精准管理下的育人方式变革探索[J].现代教学,2023,第C3期
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糜玮珺（上海市杨浦区教育学院）.学校综合实践活动课程的开发——以上海市市东实验学校“垃圾分类”综合实践活动为例[J].现代教学,2023,第C3期
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李文斌（上海理工大学附属储能中学）.培育“新工科素养”的学校课程构建与实施[J].现代教学,2023,第C3期
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王想龙（上海市崇明区向化中学）.指向深度学习的写作教学设计与实践变革[J].现代教学,2023,第C3期
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王玉娟（上海市虹口区外国语第一小学）.小学语文提质增效的几点做法[J].现代教学,2023,第C3期
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王红勤（上海市奉贤区致远高级中学）.巧用几何意义培育数形结合直观想象素养[J].现代教学,2023,第C3期
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杨翠丽（上海市松江区教育学院）.基于学习科学的几何教学方式改革[J].现代教学,2023,第C3期
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于怡虹，李磊（上海市杨浦区教育学院）.基于素养导向的学习任务设计——以沪教版“黄河”为例[J].现代教学,2023,第C3期
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朱挺（上海市崇明区民本中学）.学科实践育人方式的思考[J].现代教学,2023,第C3期
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朱韵凝（上海市教育学会青浦清河湾中学）.发挥作品育人功能 传承田山歌乡土情怀——以学生舞蹈团原创作品《田山歌里稻谷香》为例[J].现代教学,2023,第C3期
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赵婷，胡亚芬（上海师范大学附属中学闵行分校）.微课程体系下的生物学“三步”式教学应用研究[J].现代教学,2023,第C3期
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张晓宇（上海市青浦区教师进修学院）.依托研修基地 变革育人方式[J].现代教学,2023,第C3期
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张忠山（上海市松江区教育学院）.教师教学行为方式转变的实践机制——以“新实课堂”的构建与实践为例[J].现代教学,2023,第C3期
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褚克斌（上海市奉贤区教育学院）.借助教研项目促进小学科学教师团队建设[J].现代教学,2023,第C3期
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周宇（上海市第二中学）.教师TPACK知识的提升[J].现代教学,2023,第C3期
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王文.上海师范大学第一附属小学 让学校成为立梦、追梦、圆梦的乐园[J].现代教学,2023,第C3期
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王文.上海民办彭浦实验小学 适应教育引领学生适性发展[J].现代教学,2023,第C3期
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奚晓晶，严明（上海市黄浦区教育学院）.落实“双新”要求 促进育人方式改革——上海市黄浦区“双新”推进的区域实践[J].现代教学,2023,第C3期
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