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期刊文章列表

  • 沈娇娜(浙江宁海县大佳何镇初级中学).浅谈初中记叙文写作立意[J].中学语文,2023,第33期
  • 吕媛(江苏徐州市贾汪中学).对情境化任务型教学设计存在问题的反思[J].中学语文,2023,第33期
  • 李翠侠(江苏徐州市丰县新城初级中学).初中议论文的构思训练刍议[J].中学语文,2023,第33期
  • 许艳(江苏常州经开区初级中学).“思辨性阅读与表达”任务群的教学步骤[J].中学语文,2023,第33期
  • 孙莹(湖北大学汉语言文学(师范)).高中语文课堂教学评价语的运用[J].中学语文,2023,第33期
  • 夏振亮,张金辉(河南永城市城关镇胜利初级中学;河南永城市酂城镇初级中学).锤炼教学语言 促进专业成长[J].中学语文,2023,第33期
  • 杨英妮(陕西渭南高级中学).以《与妻书》为例谈语文教学渗透生涯规划[J].中学语文,2023,第33期
  • 陈群娣(福建三明市将乐县水南中学).语文教学中家国情怀的培养[J].中学语文,2023,第33期
  • 黄慧文(福建福安市第二中学).《庖丁解牛》的美学意蕴及教学重点[J].中学语文,2023,第33期
  • 贾茂华(甘肃张掖市高台县第二中学).《卖炭翁》的启发式提问和推理[J].中学语文,2023,第33期
  • 李政泉(山东临沂市临沂方城中学).细品《一棵小桃树》托物言志[J].中学语文,2023,第33期
  • (中学语文杂志社).杂志社咨询部为你教学教研排忧解难[J].中学语文,2023,第33期
  • 王紫潇.中华文明突出的包容性与文化自信[J].中学语文,2023,第33期
  • 王艳松(江苏徐州市沛县第二中学).单元视域下高中语文群文阅读教学的开展[J].中学语文,2023,第33期
  • 李翼云(福建南平市浦城县梦笔学校).整本书阅读要提升初中生核心素养[J].中学语文,2023,第33期
  • 叶妍(浙江东阳市吴宁一中).古诗文教学融入传统文化的方法[J].中学语文,2023,第33期
  • 陈洋(江苏扬州市邗江区杨寿学校).初中语文教学中学生思维能力的培养[J].中学语文,2023,第33期
  • 王紫潇.中华文明突出的包容性与文化自信(2)[J].中学语文,2023,第33期
  • 王紫潇.中华文明突出的包容性与文化自信(3)[J].中学语文,2023,第33期
  • 范贤群,余华清(重庆市兼善中学;西南大学动科院).高中语文教学中的跨学科整合[J].中学语文,2023,第33期
  • 刘文朋(甘肃天水市第九中学).认知诗学视域下《春江花月夜》中的意象[J].中学语文,2023,第33期
  • 陆卉(江苏常州市武进区实验小学分校).《枫桥夜泊》教学中引“媒”入诗解千愁[J].中学语文,2023,第33期
  • 许学祥(江苏连云港市赣榆区海头高级中学).支架式教学在写作教学中的应用[J].中学语文,2023,第33期
  • 仇艳萍(江苏徐州市丰县新城初级中学).写人记叙文要让人物鲜活起来[J].中学语文,2023,第33期
  • 唐晓义(江苏南通市田家炳中学).向《白杨礼赞》学象征手法与构思[J].中学语文,2023,第33期
  • 沈明明(江苏连云港市夹山中学).中学生写作指导应循“规”行事[J].中学语文,2023,第33期
  • 杨米娅(重庆礼嘉中学校).基于学习任务群的高中写作教学探究 —— 以重庆高中语文第九届中青年优质写作课决赛为例[J].中学语文,2023,第33期
  • 陆敏(重庆求精中学校).二元对立型材料作文审题立意谈[J].中学语文,2023,第33期
  • 潘井亚(江苏连云港市灌南高级中学).教学设计应突出路径意识例谈[J].中学语文,2023,第33期
  • 顾静燕(江苏苏州市相城中学).那戏,那豆,那人:韵味丰厚的《社戏》[J].中学语文,2023,第33期
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