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宫宇强，杨文爽（长春师范大学）.高校教学管理信息化现状及建设对策[J].通化师范学院学报,2022,第7期
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李文文（淮北师范大学经济与管理学院）.“公共管理学”课程思政设计与实践研究[J].通化师范学院学报,2022,第7期
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庞宝庆，王鹏飞（渤海大学历史文化学院）.党史教育融入高等院校专业课程教学的意义及途径[J].通化师范学院学报,2022,第7期
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代艳丽，张涵（南华大学马克思主义学院）.中国共产党精神谱系的多维解读[J].通化师范学院学报,2022,第7期
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由田（长春大学国际教育学院）.面向对外汉语教学中高级阶段的困境与对策[J].通化师范学院学报,2022,第7期
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张晓宁（郑州商学院）.“一带一路”倡议下中国商文化的传承与发展——以河南地区为例[J].通化师范学院学报,2022,第7期
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朱海霞（安徽外国语学院）.“创客文化”背景下思政“创课”的内涵、特征与框架设计[J].通化师范学院学报,2022,第7期
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吴建明1，李葆嘉2（上海外国语大学；南京师范大学文学院）.基于汉字类型学的自主文字观①[J].通化师范学院学报,2022,第7期
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齐雨欣，姜维公，黄为放（长春师范大学）.契丹北、南大王院的职能与地位概论[J].通化师范学院学报,2022,第7期
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高玉峰（通化师范学院数学学院）.基于问题导向的在线课程教学策略 ——以师范类高校数学专业”高等代数”课程为例[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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李娟（陇南师范高等专科学校数学系）.基于聚类算法的中药材种类的鉴别[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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徐聪，陆媛媛（吉林师范大学数学学院）.直播平台补贴下的主播与电商博弈研究[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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刘井莲，于丽萍，吴亚明，李显凯，赵卫绩（绥化学院信息工程学院）.基于共同邻居相似度的改进标签传播算法[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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朱永娟1，解芳2，李健鹏2，王慧泽2（惠州学院化学与材料工程学院；惠州学院）.“环境学概论”课程思政教育建设的探索与思考[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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张华1，杨静2（吉林建筑科技学院；通化市靖宇中学）.“数据库原理”课程混合式教学的实践与反思 ——基于“异步SPOC+微课+翻转课堂”的视角[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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魏轩1，王岩2，冯万忠2，郭延慧3，于娇娇4，司三民2（通化师范学院化学学院；通化师范学院；吉林科技职业技术学院；兰州石化职业技术学院）.高职院校教师专业发展的策略[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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吴荣生（漳州职业技术学院）.麻雀搜索算法的教与学改进及其在WSN 中的应用[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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滕坤1，田悦1，张海丰1，钟栩杰2（宁波卫生职业技术学院；通化师范学院）.基于守正创新中医药文化下的“中药炮制技术”课程改革[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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李芳，曲豫宾，杨帆（江苏工程职业技术学院）.基于深度语义发现的自媒体网络舆情情绪分类模型构建[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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吴少宝，陈庆辉，黄美璇，骆旭坤（黎明职业大学信息与电子工程学院）.基于树莓派的Zabbix 监控告警平台设计与实现[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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潘庆，朱秀玲，吴秀梅，汪苗，虞苗（皖南医学院护理学院；皖南医学院；芜湖市第四人民医院）.融入课程思政元素的混合式教学模式实践研究 ——以“精神科护理学”为例[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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滕飞，边 远，平冰宇，王红宇（吉林师范大学数学学院）.基于控制变量法的车床主轴转速分析[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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李艳春（吉林建筑科技学院）.基于数学模型的出租车最佳收益决策方案[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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林峰，刘永志（福州职业技术学院）.基于深度学习的驾驶行为识别模型线上训练系统设计与实现[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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金 丹，赵志刚，张明芮（皖南医学院药学院）.医学院校“物理化学”课程思政元素的挖掘与探索——以“电化学”教学为例[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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胡翼（福建水利电力职业技术学院）.基于多时间尺度的电力电子化电力系统稳定控制模型[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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何其慧（安徽经济管理学院基础教学部）.m-广义负相依随机阵列的完全q 阶矩收敛性[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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于洋1，王淑2，刘东月2，王岩2（通化师范学院化学学院；通化师范学院）.生物质碳点增强Bi2WO6降解四环素的性能研究[J].通化师范学院学报,2022,第6期
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