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期刊文章列表

  • 于洋,时万青(吉林外国语大学马克思主义学院).“立德树人”导向下高校思政教师师德提升的路径研究[J].吉林教育,2022,第32期
  • 杨胜男,王娜(长春中医药大学马克思主义学院).新时代加强高校师德师风建设路径研究[J].吉林教育,2022,第32期
  • 孙加奇(吉林外国语大学学生处).三全育人体制机制的内在机理、现存问题与构建路径[J].吉林教育,2022,第32期
  • 史明月,张梦菲,刘启迪(长春理工大学).浅析后疫情时代高校资助育人工作策略——基于“解困—育人—成才—回馈”资助育人体系的实践研究[J].吉林教育,2022,第32期
  • 赵庆梅(重庆文化艺术职业学院).“茶文化+茶艺”课程思政教学探索与实践[J].吉林教育,2022,第32期
  • 张璐(集美大学航海学院).伟大建党精神融入高校思想政治教育路径探析[J].吉林教育,2022,第32期
  • 王硕(吉林外国语大学).红色基因融入大学生思想政治教育工作的路径探究[J].吉林教育,2022,第32期
  • 宋珍珍(临汾职业技术学院).高校思想政治教育专业人才培养与实践教学模式研究[J].吉林教育,2022,第32期
  • 史中钰(临汾职业技术学院).从党史教育中汲取高校思政课创新发展的奋进力量[J].吉林教育,2022,第32期
  • 柳明(吉林动画学院文化产业商学院广告系).“网络新闻编辑学”中的课程思政教学实践[J].吉林教育,2022,第32期
  • 尚昭晨(长春工业大学马克思主义学院;吉林大学廉政研究院).推进新时代政党协商的问题与对策研究[J].吉林教育,2022,第32期
  • 本刊综合消息.建设教育强省、办好人民满意的教育 吉林省各高校深入学习贯彻党的二十大精神[J].吉林教育,2022,第32期
  • (吉林省教育信息中心).吉林省教育厅召开党组扩大会议专题传达学习贯彻党的二十大精神[J].吉林教育,2022,第32期
  • 闻思婧(开封文化艺术职业学院).多元文化视域下的高校思政教学改革路径探究[J].吉林教育,2022,第32期
  • 苑建伟(周口职业技术学院).新时代下高校辅导员队伍专业化建设研究[J].吉林教育,2022,第32期
  • 王晨(周口师范学院).德育视域下高校资助育人体系分析[J].吉林教育,2022,第32期
  • 李亮1,刘献军1,孙志绚2(河北师范大学汇华学院;石家庄市灵寿县牛城学区).中小学党团队一体化建设的现状探析[J].吉林教育,2022,第31期
  • 李明霞(长春市绿园区春阳小学).小学道德与法治教学中培养学生法治意识的途径[J].吉林教育,2022,第31期
  • 余耀洪(台山市武溪中学).初中道德与法治教学中“五育”并举实践策略[J].吉林教育,2022,第31期
  • 高平平(连云港市新海初级中学).初中道德与法治教学中培养学生法治意识的途径[J].吉林教育,2022,第31期
  • 曹晶1,吕娜2,吕佳书2(长春市朝阳区艳春小学党支部;长春市朝阳区艳春小学).党建引领“诚智”赋能 推动学校高质量发展[J].吉林教育,2022,第31期
  • 王兴国(吉林省实验中学).课程思政视域下的高中数学教学研究[J].吉林教育,2022,第31期
  • 马芳江(秦安县第四中学).高中数学课堂教学中师生互动技巧探究[J].吉林教育,2022,第31期
  • 郑玉龙(东海县李埝中心小学).小学数学课程中德育元素有效融合的策略[J].吉林教育,2022,第31期
  • 刘欢欢(前郭县乌兰塔拉乡蒙古族中心小学).“互联网+”视角下小学英语课堂融入德育的途径[J].吉林教育,2022,第31期
  • 李成蓉(盐城市大丰区实验小学).立德树人背景下小学英语开展德育的策略[J].吉林教育,2022,第31期
  • 倪菲(南京市东山小学).小学语文古诗词教学中强化传统文化教育的策略[J].吉林教育,2022,第31期
  • 戴玮(南京东山外国语学校).德育视域下初中音乐课堂教学目标的设计[J].吉林教育,2022,第31期
  • 阮志强(天水市公园小学).小学课余体育训练中如何有效渗透德育[J].吉林教育,2022,第31期
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