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周伟（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县第一中学）.新时代思政教育融入高中语文教学的策略探究[J].智力,2022,第33期
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王银苹（甘肃省兰州市永登县新城区小学）.学科素养下短剧在小学英语课堂中的开发与应用[J].智力,2022,第33期
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徐皓（江苏省南京市第二十九中学天润城分校）.小学数学教学与信息技术整合原则与模式探究[J].智力,2022,第33期
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祁永青（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学）.基于求异思维构建的高中生物教学探索[J].智力,2022,第33期
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姚婧（江苏省常州市浦前中心小学）.深度学习：核心素养指向下单元整体教学的思考[J].智力,2022,第33期
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何雪学（江苏省苏州市吴中区尹山湖实验小学）.以学生的发展为本——探索小学数学运算教学的新思路[J].智力,2022,第33期
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祁文才（甘肃省兰州市红古区花庄学校）.“双减”背景下农村小学生社团组织与实施策略研究[J].智力,2022,第33期
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单小丽（甘肃省定西市临洮县椒山小学）.让游戏成为音乐教学的伙伴——浅谈游戏在小学音乐教学中的应用[J].智力,2022,第33期
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马梦龙（河北省沧州市第十一中学）.基于高中新教材的初高中英语教学衔接策略研究[J].智力,2022,第33期
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王方平（甘肃省酒泉市油田学校）.聚焦学生核心素养，优化中小学美术教学[J].智力,2022,第33期
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魏晋海（甘肃省白银市白银区第四小学）.基于核心素养的小学生良好学习习惯培养策略思考[J].智力,2022,第33期
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杨旺海（甘肃省平凉市庄浪县第三小学）.新时代小学党建与教育教学深度融合的探索[J].智力,2022,第33期
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燕文军（甘肃省天水市甘谷县杨家庄初级中学）.趣味田径教学法在初中体育教学中的实践分析[J].智力,2022,第33期
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杜鹏祖（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚九年制学校）.小学道德与法治高效课堂的构建方法探究[J].智力,2022,第33期
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高林（江苏省扬州市京华梅岭中学）.初中道德与法治课教学中情感教育的研究[J].智力,2022,第33期
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郭红玲（甘肃省庆阳市合水县西华池初级中学）.初中道德与法治课中核心素养的落实策略[J].智力,2022,第33期
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韦玉琴（甘肃省兰州市第十九中学）.初中道德与法治教学中培养学生国家认同意识的策略[J].智力,2022,第33期
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张玉立（河北省沧州市第一中学）.课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用[J].智力,2022,第33期
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周瑞（甘肃省玉门市小金湾学校）.小学英语绘本阅读教学策略研究[J].智力,2022,第33期
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白红瑜（甘肃省临洮县职业技术教育中心）.优化高中生物教学效果的策略[J].智力,2022,第33期
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余百学（甘肃省陇南市宕昌县第一中学）.基于高中地理知识点的生活化教学策略研究[J].智力,2022,第33期
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付强（江苏省南京市栖霞区金陵小学仙林湖校区）.依托现代技术构建小学体育高效课堂的思考[J].智力,2022,第33期
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毕康平（甘肃省陇南市康县第二中学）.核心素养下高中美术鉴赏教学的有效性策略探究[J].智力,2022,第33期
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曹建华（甘肃省舟曲县峰迭新区中学）.中学生心理健康教育中的人格塑造探讨[J].智力,2022,第33期
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杨婷婷（甘肃省定西市临洮县第三实验小学）.学校家庭社会协同育人有效策略研究[J].智力,2022,第33期
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宋雪莲（甘肃省张掖市临泽县第二幼儿园）.有效指导和实施户外自主游戏的措施和策略[J].智力,2022,第33期
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曾颖（珠海市香洲区金桔幼儿园）.论环保教育在幼儿美术教学中的渗透[J].智力,2022,第33期
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郁岚（江苏省扬州市机关第三幼儿园）.课程游戏化背景下幼儿园班级课程的改革探究[J].智力,2022,第33期
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何潇（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县幼儿园）.幼儿教育中家园合作的运用[J].智力,2022,第33期
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