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葛文逸（江苏省南通中等专业学校）.ERP沙盘模拟企业经营课程分层教学的实践[J].江苏教育研究,2022,第36期
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殷堰工（苏州市职业大学高等教育研究所）.基于“盐溶于水”思维的课程思政教学实施研究[J].江苏教育研究,2022,第36期
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井晶（江苏省徐州财经高等职业技术学校）.基于职业院校教学能力比赛的课程教学设计与实践 ——以“农业短视频制作”为例[J].江苏教育研究,2022,第36期
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衡哲（广州铁路职业技术学院外语商贸学院）.交通类高职学生家国情怀培育的“三结合”路径探究 ——以英语应用文写作教学为例[J].江苏教育研究,2022,第36期
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陈鹏远（江苏理工学院）.中国特色职业教育体系的构建：本质、内容、路径[J].江苏教育研究,2022,第36期
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刘琼（江苏城市职业学院张家港办学点）.“隐性思政教育”理念下的五年制英语课程改革探讨 ——以江苏城市职业学院张家港办学点为例[J].江苏教育研究,2022,第36期
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