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（全国教育科学规划领导小组办公室）.“卓越工程师人才培养校企合作教育机制及实践教学体系构建研究”成果报告[J].大学,2017,第2期
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夏静1，夏玉钦2（山西医科大学外语系；山西大同大学数计学院）.论大学教育的转变[J].大学,2017,第2期
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菅肖霞（上海应用技术大学经济与管理学院管理科学与工程系）.高校课堂教学如何利用互联网资源培养学生创新思维[J].大学,2017,第2期
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张力玮，郭伟（教育部教育管理信息中心）.如何建设国际化创业大学——访温州大学校长李校堃[J].大学,2017,第2期
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荀振芳（华北电力大学校长办公室；华北电力大学高教所）.美国密苏里大学教育基金工作的运行及启示[J].大学,2017,第2期
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（全国教育科学规划领导小组办公室）.“外部质量评估对大学变革的影响研究”成果报告[J].大学,2017,第2期
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陈冬杏，田惠（广东邮电职业技术学院）.大学治理视域下高职院校人事制度改革探索——以广东邮电职业技术学院为例[J].大学,2017,第2期
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年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛召开.教育科研成果为推动教育现代化提供强大智力支撑[J].大学,2017,第2期
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孙彩云，杨晓江（南京航空航天大学）.“THS-P”研究生双语教学模式构建——基于“双一流”建设的视角[J].大学,2017,第1期
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楚晓琳，刘文权.如何理解与开展财经素养教育——访“中国财经素养教育协同创新中心”专家[J].大学,2017,第1期
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赵丽娜（武汉大学研究生院办公室）.完善高校专业学位研究生教育质量保障的思考[J].大学,2017,第1期
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（全国教育科学规划领导小组办公室）.“西方现代学徒制的比较与借鉴-工学结合的视角”成果报告[J].大学,2017,第1期
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董云川（云南大学高等教育研究科学院；云南省政府；云南省高等教育学会）.2017新年对话：我真的不想说教,你完全可以不听[J].大学,2017,第1期
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谢烨蔓（重庆工商大学）.马克思主义生态思想视角下的生态文明建设[J].大学,2017,第1期
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张炼1,2，王怀宇1，王俊1，王新凤3（北京教育科学研究院高教所；中国高教学会产学研合作教育分会；北京师范大学教育学部高教所）.五邑大学人才培养模式改革调研报告[J].大学,2017,第1期
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陈子季（中国教育科学研究院党委）.从三个关系把握全国高校思想政治工作会议精神[J].大学,2017,第1期
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柯安琪（厦门大学教育研究院）.澳大利亚女子高等教育：沿革、现状及启示[J].大学,2017,第1期
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（全国教育科学规划领导小组办公室）.“自由知识与命题教学-自由教育在大学课堂教学的实践形态研究”成果报告[J].大学,2017,第1期
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