-
吴晓如(科大讯飞股份有限公司).人工智能应用于现代化智慧考试的思考[J].中国考试,2021,第2期
-
郑方贤(上海市教育考试院).以评价改革推动教育考试机构的专业化建设[J].中国考试,2021,第2期
-
杨志明,丁港,彭丽仪(湖南师范大学).考试与评价的国际经验与启示[J].中国考试,2021,第1期
-
朱哲民1,张华华2(北华大学;普渡大学).认知诊断自适应测试的应用与展望[J].中国考试,2021,第1期
-
蒋帆,姚昊,马立超(华东师范大学).新高考改革何以形塑教师工作量?——基于上海市8所高中学校的实证调查[J].中国考试,2021,第1期
-
柯跃海(福建师范大学).高考数学创新性考查要求的落实路径探析[J].中国考试,2021,第1期
-
邓磊,简鑫,张杨,蒋燊林(西南大学).数学复杂度对物理综合问题解决的影响[J].中国考试,2021,第1期
-
林蕙青(教育部).全面推进高考内容改革 助力建设高质量教育体系[J].中国考试,2021,第1期
-
王薇1,张鑫2(北京教育科学研究院;辽宁省实验中学).学校评价结果解释模型的建构[J].中国考试,2021,第1期
-
尹兆华(北京科技大学).我国高校大类招生的困局与解困[J].中国考试,2021,第1期
-
谢维和(清华大学).“十四五”高考改革:拓展个性化制度空间[J].中国考试,2021,第1期
-
胡向东(华中师范大学).新发展格局下国家教育考试的定位与发展——“十四五”国家教育考试发展战略的思考[J].中国考试,2021,第1期
-
尹博远1,王磊2(北京市海淀区教师进修学校;北京师范大学).基于学科观念和真实问题解决素养导向的命题策略[J].中国考试,2021,第1期
-
宗国庆(华东师范大学).我国教育评价文化范式建构:理论主张、实施程序与指标体系[J].中国考试,2021,第1期
-
张敏强,梁正妍,李嘉(华南师范大学).加强教育测量学理论方法深度研究 提升高考科学化水平[J].中国考试,2021,第1期
-
席小明(VIPKIDS International).中国教育考试的前景与发展途径[J].中国考试,2021,第1期
-
刘欧(美国教育考试服务中心).教育测试的国际趋势[J].中国考试,2021,第1期
|