首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 汤亚梅,陆虹(浙江省杭州市上城区教育学院).小学语文教研样式的突破和创新[J].中小学教材教学,2021,第11期
  • 江舟1,崔维云2(南京师范大学马克思主义学院;江苏省连云港市教育局教研室).基于学科大概念的高考思想政治命题探索与教学启迪[J].中小学教材教学,2021,第11期
  • 赵丽霞1,刘会霞2,付高丛雪3(河南省郑州市教育局教研室;河南省郑州市第七初级中学地理教研组;郑州市树人外国语中学).乡土地理资源融入区域地理教学的路径探索[J].中小学教材教学,2021,第11期
  • (人民教育出版社).第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教材·教法》杂志创刊40周年研讨会启事[J].中小学教材教学,2021,第11期
  • (人民教育出版社;课程教材研究所).关于举办“第六期传统文化教育高级研修班”的通知[J].小学语文,2021,第11期
  • 田本娜(天津师范大学).为师之学生观[J].小学语文,2021,第10期
  • 陈先云(人民教育出版社 课程教材研究所).《小站》"小"在哪里,兼谈习作单元"围绕中心意思写"[J].小学语文,2021,第10期
  • 易进(北京师范大学教育学部 课程与教学研究院).例谈阅读策略教学的内涵与实施要点[J].小学语文,2021,第10期
  • 方艳(北京师范大学实验小学).具身教学设计在小学语文课堂中的应用——以《美丽的小兴安岭》为例[J].小学语文,2021,第10期
  • 冯发柱(湖北省宜昌市西陵区教科院).习作单元教学之我见——以五年级上册第五单元为例[J].小学语文,2021,第10期
  • 王泉根(北京师范大学文学院).小学语文阅读教育的任务[J].小学语文,2021,第10期
  • 叶托(浙江省温州市新田园小学).习作单元教学解读及实践策略——以六年级上册"围绕中心意思写"为例[J].小学语文,2021,第10期
  • 陈洪波(浙江省温州市罗峰实验学校).习作评改课的难点及突围——以六年级上册"围绕中心意思写"为例[J].小学语文,2021,第10期
  • 李玉华(江西省南昌市青云谱区教师发展中心).习作单元的精读课要"精准""精巧""精要"[J].小学语文,2021,第10期
  • 臧松刚(江苏省新沂市教师发展中心).口语交际教学的审视与思辨[J].小学语文,2021,第10期
  • 倪鸣(江苏省南京市教学研究室).经历阅读过程展开有效对话助推自我监控——六年级上册《宇宙生命之谜》教学反思[J].小学语文,2021,第10期
  • 李珍美(浙江省台州市仙居县第六小学).基于组块理论的《识字加油站》教学方法探索[J].小学语文,2021,第10期
  • 刘荣华(浙江省杭州市基础教育研究室).统编小学语文教科书阅读策略测评的建议[J].小学语文,2021,第10期
  • 廖馨梅(四川省成都市武侯区教育科学发展研究院).有效运用习作单元板块追求语用能力的高质量发展[J].小学语文,2021,第10期
  • 吴晓玲(福建省厦门市集美区灌口小学).小学文言文阅读教学要求与路径[J].小学语文,2021,第10期
  • 张文娟(安徽省马鞍山市当涂县太白中心学校).依托思维可视,优化四年级上册《爬天都峰》习作教学[J].小学语文,2021,第10期
  • 彭慧琴(湖南省长沙市长沙县盼盼小学).说明文教学的"三难"与"三突破"[J].小学语文,2021,第10期
  • 韩震(北京师范大学).如何贯彻落实好《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》的要求[J].中小学教材教学,2021,第10期
  • 艾四林(清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、马克思主义学院;《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》编委会).用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的新举措[J].中小学教材教学,2021,第10期
  • 刘媛(北京教育科学研究院).《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(高中)教学建议[J].中小学教材教学,2021,第10期
  • 王润(人民教育出版社).教科书的中华民族文化认同:要义、定位与进路[J].中小学教材教学,2021,第10期
  • 秦淼(人民教育出版社数字教育出版有限公司).初中语文教材写作系统的内容指向与动机激发[J].中小学教材教学,2021,第10期
  • 魏昕(人民教育出版社物理编辑室).基于学生认知的初中物理教材传统文化内容组织与呈现研究[J].中小学教材教学,2021,第10期
首页 上一页 4 5 6 7 8 下一页 尾页 共有17页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966