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刘俊，彭琦凡（福建幼儿师范高等专科学校）.幼儿教师情绪劳动与专业发展的关系：教学效能感的中介作用[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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王煜，朱琳（无锡职业技术学院）.高校辅导员就业指导能力提升策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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罗玲丽（湖南环境生物职业技术学院）.高职医学生自主学习能力的培养 ——基于“互联网+”时代[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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林莹（福建农业职业技术学院）.大数据背景下高职院校精准学生资助工作机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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刁海军，黄健，张克生，周旺红（江苏安全技术职业学院）.高职学生在线学习体验及其影响因素分析[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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沈洁，杨燕（仲恺农业工程学院）.基于学生主体性的“一站式”学生社区建设研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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马颖（黑龙江外国语学院）.高校商务英语复合型人才培养模式探究 ——基于“一带一路”背景[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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白雪清（山西工程职业学院）.基于岗位需求的智能制造产业学院的建设研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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许俊杰（广东建设职业技术学院）.“三全育人”视域下高职专本衔接大学生职业生涯规划培育体系探究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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司楠（信阳职业技术学院马克思主义学院）.河南黄河流域文旅融合高质量发展路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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李艳（广州科技职业技术大学）.全域旅游背景下挖掘文化资源、推动文旅融合发展的措施研究 ——以无锡为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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李筱刚，王炼（江苏建筑职业技术学院经济管理学院）.乡村旅游产业发展路径分析 ——基于乡村民宿旅游角度[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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汤文奇（南京工业大学浦江学院）.基于扎根理论的民宿主特质研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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陈志鹏，许慧（湖南环境生物职业技术学院）.高职生态文明教育策略研究 ——基于“三全育人”理念[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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陈颜红，施朝阳（金华职业技术学院）.积极心理资本与校园安全感的耦合研究 ——以“平安校园”建设视角下的高职院校学生为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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李思元（湖南外贸职业学院）.高职英语复合型人才培养策略研究 ——基于“一带一路”倡议下的地方人才需求[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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陈丽（平顶山职业技术学院）.工匠精神传承研究 ——以职业院校“大学语文”课程改革为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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苏婷婷，汪少贤（广西职业技术学院）.“1+X”证书制度在老挝推广的路径探索 ——以物流管理类证书为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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王妙燕（漳州理工职业学院）.信息化背景下对高职院校智慧课堂教学的思考 ——以工商管理专业为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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吴雪莹（南京审计大学政府审计学院）.新时代高校校园文化建设工作案例探析[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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吴海霞（信阳师范学院图书馆）.网络信息视域下高校图书资料整合管理实践研究及对策 ——以信阳师范学院图书馆为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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陈冉（湖州职业技术学院艺术与时尚创意学院）.数字媒体交互设计证书试点成效分析及对策建议 ——以湖州职业技术学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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刘媛媛（山西工程职业学院）.新形势下高校第二课堂素质教育体系建设的思考与探索[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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聂晓营，张玥，赵天使（郑州卫生健康职业学院）.线上线下混合式“金课”建设方式探究 ——基于信息化背景[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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黄骊（湖南大众传媒职业技术学院）.人工智能赋能教师队伍建设的实施策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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唐丹丹（广东建设职业技术学院马克思主义学院）.疫情背景下加强高校意识形态安全问题研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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严春俏（广东茂名幼儿师范专科学校）.论《琵琶行》的借人抒情艺术[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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丁蕾（湖南外国语职业学院）.从本土范式到全球伦理：汉语国际传播的当代价值转向[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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李玉凤（山西经济管理干部学院）.中华优秀传统文化融入高校英语教学的价值意蕴、现实困境与实践路径[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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陈懿（广东省外语艺术职业学院）.融入产出导向理念的课程思政建设思考 ——以商务英语专业为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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