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李立新1，瞿利华2（重庆市教育信息技术与装备中心；大足区教育信息技术与装备中心）.可变线路机器人训练竞赛场地的制作与使用[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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刘焕书（上杭县第一中学）.发展科学思维的习题深度讲评实例[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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陆春华（海门区正余初级中学）.加热KClO3制取O2实验催化剂的研究[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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阚慧，王慧琳，王秀艳（吉林师范大学化学学院）.中学化学实验改进的策略[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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容妙娜（江门市新会葵城中学）.探究“绿色植物的呼吸作用”一体式实验套装[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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周鸿，王宗武，刘志娟（西安电子科技大学计算机科学与技术学院专业实验中心）.8086 PROTEUS仿真中若干问题释疑[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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习雅丽1，谢南彬2，胡磊3（新余市暨阳学校；新余市新钢第一小学；新余市长青小学）.小学语文线上教学存在的问题及解决策略[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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张勇（海安市曲塘小学）.科学史视野下的小学科学教育策略[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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张桂芹（殷都区教育技术装备中心）.在实验教学中如何开展自主、探究、合作学习——以初中生物为例[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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杨东（溆浦县教育局仪器站）.中学生物实验教学存在的问题及对策[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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邱文婷，张军朋（华南师范大学物理与电信工程学院）.物理核心素养视角下创新实验教学设计——以“超重和失重”教学为例[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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崔海清1，鲍建荣2（江苏省宜兴第一中学；宜兴市教师发展中心）.基于问题驱动下的实验教学案例研究——以“验证机械能守恒定律”为例[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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阮志军，葛军（连云港市赣榆实验中学）.“静电现象”实验的改进与创新[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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帅玲（奉新县教育体育局）.巧借信息技术助力初中数学教学[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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陈朝晖，王志成.宜春市举办全市电教信息工作推进暨技术骨干培训交流会[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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余菊仙（龙游县西门小学）.小学科学复习课的教学策略与技巧——以“工具与机械”一课为例[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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冯祯涛，吴铭浩，李思源（上海市第二中学高二1班；上海市第二中学）.金与蓝反应的机理推测探究[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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凌亮（开福区教育科学研究中心）.运用多功能教室实施小学科学教学[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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陈朝晖，王志成.江苏省教育装备中心暑期干部（人才）交流学习会召开[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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（长沙实教书刊发行有限公司）.公告[J].实验教学与仪器,2021,第10期
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肖茹，文丰玉（西华师范大学化学教育研究所）.“水结冰了”实验的改进[J].实验教学与仪器,2021,第9期
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陈桑尼（长沙市湘一芙蓉中学）.化学实验促劳动 劳动实践促成长——以“自制酸碱指示剂”为例[J].实验教学与仪器,2021,第9期
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陈青苗，陈新华（福建省诏安第一中学；漳州市教育科学研究院）.“教—学—评一致性”的高中化学实验教学实践——以“一定物质的量浓度溶液的配制”为例[J].实验教学与仪器,2021,第9期
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