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刘丹,丁晓新(中国人民大学附属中学).探究碳酸钠和碳酸氢钠性质的教学设计——以“探秘膨松剂”为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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张晨颖,崔阳(中央民族大学附属中学).利用数字化实验探究铁及其化合物的相互转化——以“铁锅炒菜能补铁吗?”为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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蒋艳,贺新(中国人民大学附属中学).基于真实情境的沉淀溶解平衡的教学设计——以“水垢的产生和去除”为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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徐丹丹1,2,李德前3,2(徐州市科技中学;徐州市李德前化学名师工作室;徐州市西苑中学).对一道中考题CO2性质实验的商榷及改进[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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陈莹(广州市海珠区赤沙小学).深度学习下小学科学记录单的设计[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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许水勇(上虞区上德实验小学).基于教科版小学科学教材的项目化学习策略[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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练海燕,袁运强(中山市三乡镇新圩小学).优化实验设计 发展科学思维——以“水去哪里了”一课为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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于振辉(厦门市海沧区教师进修学校附属学校).深度学习理论指导下的项目式学习实践——以“平面设计献礼‘校园五周年庆’”单元项目设计为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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赖春莲,汤少金(深圳市福永中学).基于“项目管理学”的中学化学实验室管理[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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黄洁,王泓杰(贵阳市第一实验中学).对沪科版物理八年级第二章插图的修改建议[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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曹梅姣(中山市实验中学).基于真实问题情境培养学科核心素养——以身边的化学物质“常见的碱”为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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付东东(南通市竹行中学).基于核心素养的生物学实验创新设计——以“绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡”教学为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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王珊珊,蔡原博(中国人民大学附属中学).探寻炸油条的奥秘 落实化学核心素养——以“说说炸油条那些事”为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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李燕,曹葵(中国人民大学附属中学).用化学方法将厨余垃圾变废为宝——以生物柴油的制备课题为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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张美娟(湖州市南浔高级中学).光的干涉和光的衍射演示实验的创新设计[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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袁志强(株洲市芦淞区白关中学).高湿天气条件下完成静电演示实验装置的研究[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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马晓君,谢天华(安徽省濉溪县第二中学).用数字化实验探究酸化对铁离子氧化性的影响[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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谢婷(江西省宜春中学).基于传感器技术改进“酶的高效性”实验[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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黄月华(厦门大学附属实验中学).以自制静摩擦力演示仪实现课堂教学可视化[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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庄伟杰1,马学嫦2,郑敏玲3,李雪丽4(佛山市第三中学初中部;广州市星执学校;深圳市龙华区丹堤实验学校;汕头市澄海中心小学).可控磁悬浮小车及其拓展应用[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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薛步(湖州市爱山小学教育集团).基于心理动机的小学科学长周期实验探微[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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周佳甜(宁波市海曙外国语学校).巧设精探 提质增效——“声音”单元课后作业案例研究[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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邵群英(涟源市斗笠山镇中心小学).网络校联体教研模式的建构与实践——以涟源市斗笠山镇中心小学“1+2”网络校联体为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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刘雄涛(邢台市特殊教育学校).运用信息技术改进盲校高年级古诗词教学质量[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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葛丽琴(丰城市实验小学).小学课外导读课的教学策略[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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陈朝晖,朱俊英,王志成.数字校园与智能教育装备论坛在京举办[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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陈朝晖,白皓,王志成.安徽省举办2023年中小学实验教学说课大赛[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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陈朝晖,李淑芬,王志成.浙江省“尖兵“”领雁”研发攻关计划项目开题论证会召开[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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陈朝晖,沈叶辉,王志成.江苏中小学生实验能力大赛总决赛在无锡开赛[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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陈朝晖,李淑芬,王志成.广西教育技术和信息化中心举办市县教育城域网建设专题培训[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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