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梁海，王晶（桂林电子科技大学计算机与信息安全学院）.基于ChainSQL的密码学课程实践方案设计[J].计算机教育,2021,第9期
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邓娜，林姗（湖北工业大学计算机学院）.基于“主动思政”和“体悟践行”的软件工程实践课程教学模式研究[J].计算机教育,2021,第9期
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刘伟，胡为，李小智，丁长松，晏峻峰（湖南中医药大学信息科学与工程学院）.融入课程思政的软件设计模式课程教学研究与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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吕品1，于文兵2（上海电机学院电子信息学院；上海电机学院高职学院）.以思政元素助力学生获得学习幸福感的探索与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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沈军彩，李智敏，余江（上海商学院商务信息学院）.计算机基础课程思政探索与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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冀荣华1，郑立华1，计湘婷2（中国农业大学信息与电气工程学院；百度在线网络技术(北京)有限公司）.基于百度AI平台的算法分析与设计课程混合式教学实践[J].计算机教育,2021,第9期
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王锁柱，李环，李猛坤，张建林（首都师范大学管理学院）.面向创新创业教育的信管专业人才培养模式研究与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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严卫，夏瑜，钱振江，龚声蓉，周立凡，肖乐（常熟理工学院计算机科学与工程学院）.翻转课堂中的深度学习模式应用[J].计算机教育,2021,第9期
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曹步文1，阳王东1,2，肖赛男1（湖南城市学院信息与电子工程学院；湖南大学信息科学与工程学院）.基于专业课程群建设的育人模式探索[J].计算机教育,2021,第9期
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张建林，王锁柱，李猛坤，王瑞梅（首都师范大学管理学院）.信息管理与信息系统专业创新创业实践教育探索[J].计算机教育,2021,第9期
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熊风光，张元，况立群（中北大学大数据学院）.面向对象程序设计课程教学改革[J].计算机教育,2021,第9期
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白玥，朱敏，陈志云（华东师范大学数据科学与工程学院）.提升数据素养的新文科计算机教学改革与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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赵小蕾1，衣杨1,2，许喜斌3（中山大学新华学院信息科学学院；中山大学数据科学与计算机学院；广东工程职业技术学院教育技术与信息中心）.以“知识核心模块”翻转的在线教学新方法[J].计算机教育,2021,第9期
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李培（西安邮电大学计算机学院；西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室）.三段式逆向教学设计的C语言课程教改创新实践[J].计算机教育,2021,第9期
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李建华，马贺，于鲲，孝大宇（东北大学医学与生物信息工程学院）.PBL与精讲多练相结合的C/C++教学改革[J].计算机教育,2021,第9期
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周张兰（长江大学计算机科学学院）.数据结构一体化实践教学模式探索与实践[J].计算机教育,2021,第9期
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徐勇1，文杰1，蒋宗礼2（哈尔滨工业大学(深圳)计算机科学与技术学院；北京工业大学计算机学院）.模式识别课程多层次知识表达设计与配套教材建设[J].计算机教育,2021,第9期
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孔德慧，李敬华，王立春，张勇，孙艳丰（北京工业大学信息学部）.基于计算机图形学教学实践的理工科课程思政建设研究[J].计算机教育,2021,第9期
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齐恒，王宇新，葛宏伟，张绍武（大连理工大学计算机科学与技术学院）.计算机专业课程思政建设的4个关键点[J].计算机教育,2021,第8期
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叶志伟，林姗，刘伟（湖北工业大学计算机学院）.基于OBE理念的面向对象程序设计课程建设与实践[J].计算机教育,2021,第8期
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闫蓉（内蒙古大学计算机学院）.数据库类专业核心课程思政研究[J].计算机教育,2021,第8期
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王亚丽1,2,3，高淑敏1，袁培燕2,3,4（河南师范大学计算机与信息工程学院；教学资源与教育质量评估大数据河南省工程实验室；“教育人工智能与个性化学习”河南省重点实验室；河南师范大学软件学院）.课程思政引领的数据结构课程教学[J].计算机教育,2021,第8期
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张浩1,2，郭文忠1,2，董晨1,2，李杰铃1,2（福州大学数学与计算机科学学院；福建省网络计算与智能信息处理重点实验室）.新工科背景下的网络空间安全人才培养模式[J].计算机教育,2021,第8期
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丁男，宋嘉琳，董校，王健，王宇新（大连理工大学计算机科学与技术学院）.基于混合式教学模式的计算机组成原理课程建设[J].计算机教育,2021,第8期
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郑麟，周腾，蔡玲如，熊智，姜大志（汕头大学工学院）.计算机硬件基础课程的思政元素挖掘与融入研究[J].计算机教育,2021,第8期
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郭艳燕，娄兰芳，毕远伟（烟台大学计算机与控制工程学院）.基于“MOOC+SPOC+雨课堂+QQ课程群”的统一建模语言UML课程的混合式教学改革[J].计算机教育,2021,第8期
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