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高鹭，周李涌（内蒙古科技大学信息工程学院）.计算机实用技术课程教学创新设计[J].计算机教育,2022,第9期李珍香，张钊（中国民航大学计算机学院）.基于SPOC混合教学模式的汇编语言课程实践[J].计算机教育,2022,第9期包子涵，翁彧（中央民族大学信息工程学院）.基于数据驱动的大学计算机基础精准教学模式探究[J].计算机教育,2022,第9期冯君（滨州学院信息工程学院）.Java程序设计课程混合式教学模式探索与实践[J].计算机教育,2022,第9期郭艳燕¹，娄兰芳¹，杨军²，周世平²（烟台大学计算机与控制工程学院；烟台理工学院信息工程学院）.“三培养、三融合、三贯通”教学模式在面向对象系列课程中的应用[J].计算机教育,2022,第9期康长青¹，项东升¹，朱丽娟²（湖北文理学院计算机工程学院；湖北文理学院物理与电子工程学院）.基于项目学习共同体的物联网感知实践课程[J].计算机教育,2022,第9期李仲生¹，刘顺¹，娄双²（北部湾大学电子与信息工程学院；桂林理工大学信息科学与工程学院）.新信息环境下的在线教育元宇宙建模探索[J].计算机教育,2022,第9期林广艳，张莉，谭火彬，贾经冬，吕云翔（北京航空航天大学软件学院）.面向软件工程系统能力培养的渐进式实践课程方案探索[J].计算机教育,2022,第9期杨波，许福，李冬梅，陈志泊（北京林业大学信息学院）.针对软件工程课程的人工智能实验案例设计[J].计算机教育,2022,第9期马行空，刘强，逄德明，付绍静，夏戈明（国防科技大学计算机学院）.训赛一体的网络空间安全人才创新实践能力培养[J].计算机教育,2022,第9期吕品¹，于文兵²（上海电机学院电子信息学院；上海电机学院高职学院）.捕鱼式学习：提升应用型人才获得感的终身学习能力培养新方法[J].计算机教育,2022,第9期邢军¹，宋丽娟²，谭春波³，陈伟民⁴（青岛黄海学院大数据学院；青岛黄海学院教学工作部；青岛黄海学院创新创业教育学院；中国石油大学(华东)海洋与空间信息学院）.基于师生协同发展的人工智能人才培养模式研究[J].计算机教育,2022,第9期路龙宾，王小银，许学斌，金小敏，滑文强（西安邮电大学计算机学院）.Python语言程序设计的多角度思政教育教学[J].计算机教育,2022,第9期王燕^1,2，罗佳琪³，潘晓英^1,2，曾艳^1,2（西安邮电大学计算机学院；西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室；西安邮电大学理学院）.课程思政视域下数据结构课程线上线下混合教学模式探索[J].计算机教育,2022,第9期蔡建华，张凌立（华东师范大学数据科学与工程学院）.新文科计算机基础课程思政教学实施路径探索[J].计算机教育,2022,第9期冯丹¹，罗凌¹，李钰¹，彭小云¹，何旭¹，吴涯²（重庆师范大学计算机与信息科学学院；重庆师范大学马克思主义学院）.融入思政教育的程序设计类课程教学探索[J].计算机教育,2022,第9期周文颖¹，李敏之²，董绪伟¹，刘彪²，余月³（兰州交通大学研究院；兰州交通大学电子与信息工程学院；北京理工大学计算机学院）.课程思政案例体系化设计方法探索[J].计算机教育,2022,第9期卢欣欣，郭丽萍，李靖（周口师范学院计算机科学与技术学院）.新时代背景下PHP程序设计课程思政教学探索与实践[J].计算机教育,2022,第9期石慧¹，李延秋²，杨文睿¹（辽宁师范大学计算机与信息技术学院；西城小学）.人工智能赋能高校课程思政建设[J].计算机教育,2022,第9期李秀秀，黑新宏，金海燕，赵明华，王一川（西安理工大学计算机科学与工程学院）.创新实践能力培养目标下的机器视觉课程改革[J].计算机教育,2022,第9期史涯晴（陆军工程大学指挥控制工程学院）.突出编程能力培养的编译原理课程教学改革[J].计算机教育,2022,第9期张楚才，蔡美玲（湖南师范大学信息科学与工程学院）.实用项目驱动的程序设计课程教改[J].计算机教育,2022,第9期孙强¹，陈年生²（上海电机学院电子信息学院；上海电机学院教务处）.本科职业教育计算机专业课程体系构建[J].计算机教育,2022,第9期何丽，王晓（天津财经大学理工学院）.数据结构线上线下混合式一流课程的学习效果评价探索[J].计算机教育,2022,第9期薛艳明（北京理工大学信息与电子学院）.基于CLIL理念的电子类专业数据结构教学模式探索[J].计算机教育,2022,第9期曾骏，文俊浩，蔡斌，杨梦宁，徐玲（重庆大学大数据与软件学院）.“一驱动、两突出、三融合”的全过程软件人才培养模式[J].计算机教育,2022,第9期蔡涛¹，牛徳姣¹，邹婷婷²，李雷¹（江苏大学计算机科学与通信工程学院；江苏大学教务处）.多维互联的计算机系统软件网络课程实践[J].计算机教育,2022,第9期汪晓妍，潘翔，夏明，崔滢（浙江工业大学计算机科学与技术学院）.互动合作式研究生科研创新培养探索与实践[J].计算机教育,2022,第9期薛菲菲，王毅航，毛强，姜学锋（西北工业大学计算机学院）.智能硬件应用编程基础实验课程思政探索[J].计算机教育,2022,第9期李超，张晓丰，谢鹏（空军工程大学装备管理与无人机工程学院）.以有效性为中心的多元混合式教学探索[J].计算机教育,2022,第9期首页上一页 4 5 6 7 8 下一页尾页共有19页，转到页

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