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期刊文章列表

  • 黄瑾(中国教育学会学前教育专业委员会;华东师范大学教育学部).努力办好高质量“家门口”幼儿园[J].中国基础教育,2023,第8期
  • Shanghai Municipal Education Commission Teaching Research Office(上海市教育委员会教学研究室).整体提升幼儿园保教质量的上海实践[J].中国基础教育,2023,第8期
  • The Chinese Society of Education(中国教育学会).遴选优秀教学成果 示范引领高质量发展方向——2022年基础教育国家级教学成果奖综述[J].中国基础教育,2023,第8期
  • 周洪宇(华中师范大学国家教育治理研究院;中国教育学会).建设教育强国 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 胡卫平(陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室;中国教育学会科学教育分会).做好科学教育加法 支撑科技自立自强[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 孙凌云1,2,3,潘越2(浙江大学现代工业设计研究所;浙江大学计算机科学与技术学院;浙江大学国际设计研究院).关于智能时代的教育变革思考:GPT带来的机遇和挑战[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 叶笛(上海市三新学校教师科研中心).指向学科深度融合的跨学科教学:基本内涵与实现路径[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 李晓辉(北京师范大学附属实验中学).新时代基础教育“优师强教”的学校实践[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 杨春基(江苏省南京市金陵汇文学校(小学部)).“伙伴学习”精准助力学校教育减负增效[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 吕玉刚(中国教育学会).加快义务教育优质均衡发展是建设教育强国的重大基础工程[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 窦桂梅(清华大学附属小学;中国教育学会).锚定“基点-龙头” 为教育强国建设培育高质量人才[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 赵建国(北京市大兴区教育委员会).北京市大兴区:以人工智能助推区域教师队伍建设[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 林能顶,潘伟明(浙江省杭州市文理中学).教育共同体:促进城乡教育优质均衡发展的重要探索[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 张娅婷,朱小虎,宋佳(上海师范大学国际与比较教育研究院).新加坡学生阅读素养全球领先的原因探究[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 朱永新(中国陶行知研究会;苏州大学新教育研究院).夯实教育强国建设的基点[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 朱之文(中国教育学会).全面贯彻落实党的二十大精神 着力为新时代基础教育高质量发展贡献力量——中国教育学会第八届理事会工作报告[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 于漪(上海市杨浦高级中学).在践行上下功夫[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 黄政(中国教育学会;重庆市人民政府).以改革创新为动力 夯实中西部教育基点工程[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 唐晓勇(南方科技大学教育集团第二实验学校).发展儿童可能性:未来视域下的教育思考与课程实践[J].中国基础教育,2023,第7期
  • 许序修.教育的原初本色和终究角色[J].中国基础教育,2023,第7期
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