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张燕燕（甘肃省临潭县第二中学）.在可为之时代，做有为之青年——“价值判断与价值选择”一课反思[J].第二课堂(D),2023,第11期
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王姣（甘肃省景泰县草窝滩镇西和小学）.在“雷雨”中慢慢学、慢慢玩、慢慢生长[J].第二课堂(D),2023,第11期
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徐芸芸（甘肃省正宁县山河小学）.在语文教学中“体会情感”和“表达情感”[J].第二课堂(D),2023,第11期
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魏雪（甘肃省张掖市甘州区第一幼儿园）.中班语言区活动的观察与思考[J].第二课堂(D),2023,第11期
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李艳（甘肃省合作市第六幼儿园）.传统文化主题教育和五大领域教育的融合[J].第二课堂(D),2023,第11期
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薛钶（江苏省奔牛高级中学）.研读古典文学，提升文化自信[J].第二课堂(D),2023,第11期
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周帆（江苏省无锡市厚桥实验小学）.玩转新兴媒体，激活小学语文课堂[J].第二课堂(D),2023,第11期
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蓝文华（山东省青岛市即墨区长江路小学）.学生的数学日记，刻下活学印记[J].第二课堂(D),2023,第11期
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刘青（山东省枣庄市实验小学）.将服务学习引入美术教育，创造更丰富的学习体验[J].第二课堂(D),2023,第11期
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王军（江苏省盐城中学）.课内外结合，攻克高中历史主观材料解析题[J].第二课堂(D),2023,第11期
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彭琳（福建省武夷山市实验幼儿园）.项目式课程“被子大作战”实践与反思[J].第二课堂(D),2023,第11期
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卞艺蓉（江苏省南通市海门区海南幼儿园）.让幼儿“玩”出应有的精彩[J].第二课堂(D),2023,第11期
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陈振东（广东省廉江市教育局教学研究室）.乡村教师心理健康成长与建设之我见[J].第二课堂(D),2023,第11期
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牟海娟（甘肃省临夏市新华小学）.让学生沉浸在书香世界——整本书阅读教学的实践与思考[J].第二课堂(D),2023,第10期
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秦丽璇（山东省东营市实验小学）.小学语文教学中中华优秀传统文化拓展性课程的教学设计[J].第二课堂(D),2023,第10期
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胡燕（山东省威海火炬高技术产业开发区科技小学）.小学数学大单元整合的教学思考[J].第二课堂(D),2023,第10期
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王照标（重庆市江北中学校）.类比法在物理教学中的应用——以“电势能与电势”教学为例[J].第二课堂(D),2023,第10期
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李玉英（山东省东营市东营区英才小学）.小学高年级数学数形结合教学方法[J].第二课堂(D),2023,第10期
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杨转红（甘肃省酒泉中学）.湘教版高中数学必修1“集合”教学设计[J].第二课堂(D),2023,第10期
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方秀儒（甘肃省景泰县石城小镇小学）.小学数学游戏化教学中存在的问题和对策[J].第二课堂(D),2023,第10期
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徐险明（江苏省昆山市正仪中心小学校）.体验式学习方法在小学数学教学中的实践[J].第二课堂(D),2023,第10期
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梁秋娟（山东省东营市春晖小学）.生活素材融入小学数学教学的方法[J].第二课堂(D),2023,第10期
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马志义（甘肃省康乐县八丹学校）.小学低年级数学生活化教学中存在的问题及对策[J].第二课堂(D),2023,第10期
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马婷婷（甘肃省康乐县八丹学校）.如何在小学英语教学中用好“角色扮演”[J].第二课堂(D),2023,第10期
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吴书弦（江苏省苏州工业园区星浦学校）.核心素养理念下小学英语绘本教学策略[J].第二课堂(D),2023,第10期
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顾慧（江苏省南通市通州区通州小学）.深度学习观下的小学英语单元主题写作教学实践[J].第二课堂(D),2023,第10期
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杨敏（广西壮族自治区南宁市第三中学）.新课标背景下学生历史学科核心素养培养策略[J].第二课堂(D),2023,第10期
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傅文文，李浩楠（赤峰学院）.浅析初中历史教学中乡土课程资源的开发应用[J].第二课堂(D),2023,第10期
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蒋建琼（陕西省咸阳市杨陵区杨陵小学）.新课程标准下的小学数学教学策略[J].第二课堂(D),2023,第10期
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