-
闵洁（红河学院音乐舞蹈学院）.简述声乐作品《断桥遗梦》中情感的具体表达形式与处理方式[J].黄河之声,2021,第22期
-
杨晶，阴明娟（太原师范学院）.快速指序技法在筝曲《望秦川》中的运用[J].黄河之声,2021,第22期
-
刘坤（山西应用科技学院音乐学院）.探析板胡演奏中对戏曲板胡演奏技巧的借鉴 ——以河北梆子、豫剧、秦腔为例[J].黄河之声,2021,第22期
-
戚煜（西南民族大学艺术学院）.析琵琶右手指法应用与情感表达 ——以琵琶协奏曲《祝福》为例[J].黄河之声,2021,第22期
-
帅梦（山东省济宁市实验中学）.崔世光钢琴曲《山泉》民族化创作特征及演奏分析[J].黄河之声,2021,第22期
-
胡皓（厦门大学嘉庚学院音乐系）.《浏阳河》钢琴作品的艺术特征研究[J].黄河之声,2021,第22期
-
侯健（广西艺术学院艺术研究院）.民族器乐的创新性表达 ——评民族器乐剧《玄奘西行》[J].黄河之声,2021,第22期
-
胡敏（温州大学音乐学院）.中国钢琴音乐作品的民族化特征研究[J].黄河之声,2021,第22期
-
吴瑕（哈尔滨音乐学院）.浅析民族歌剧《党的女儿》中唱段《万里春色满家园》的艺术特征[J].黄河之声,2021,第22期
-
刘佳（厦门大学嘉庚学院音乐系）.中国艺术歌曲《昭君出塞》的演唱特色研究[J].黄河之声,2021,第22期
-
马爽爽（太原师范学院音乐系）.咏叹调《美妙的时刻即将来临》的音乐与演唱分析[J].黄河之声,2021,第22期
-
许潇（哈尔滨师范大学音乐学院）.关于圣桑大提琴《a小调协奏曲》的演奏情绪与技巧分析[J].黄河之声,2021,第22期
-
张慧楠，康滇（太原师范学院）.浅谈舒伯特《钢琴奏鸣曲D958》第一乐章演奏技巧[J].黄河之声,2021,第22期
-
付博（哈尔滨音乐学院）.论《第三二胡狂想曲》的情感处理[J].黄河之声,2021,第22期
-
穆建峰（甘肃省庆阳市环县环城初级中学音乐教研组）.亲爱的党[J].黄河之声,2021,第22期
-
于欢，李品良（河北民族师范学院）.民族危亡时期的呼唤 ——马思聪《第一回旋曲》的创作技法分析[J].黄河之声,2021,第22期
-
许明生，梁宝忠（东莞理工学院教育学院(师范学院)）.走进溧阳忘记四季[J].黄河之声,2021,第22期
-
刘雅琴，麦展穗（玉林师范学院音乐舞蹈学院）.苗家姑娘去走坡[J].黄河之声,2021,第22期
-
郝宏歌，赵凌云（沈阳师范大学）.歌声里的中国[J].黄河之声,2021,第22期
-
路晨阳（山西师范大学音乐学院）.歌唱中的呼吸 ——以赵季平《断桥遗梦》为例[J].黄河之声,2021,第22期
-
刘桐源1，丁怡2（北京师范大学；北京师范大学艺术与传媒学院音乐系）.拉赫玛尼诺夫音乐的转折点 ——《音乐瞬间》[J].黄河之声,2021,第22期
-
徐忠惺（山西艺术职业学院）.论莫扎特《降E大调第四圆号协奏曲》的艺术创作[J].黄河之声,2021,第22期
-
李昊宸（中北大学）.萨克斯业余考级教材建设的发展轨迹及展望[J].黄河之声,2021,第22期
-
苏轼，张竞元（宁夏大学音乐学院）.长空万里 ——为女高音而作[J].黄河之声,2021,第22期
-
王斐斐.大调曲子伴奏艺术初探[J].黄河之声,2021,第22期
-
曾炎（武汉音乐学院）.莫扎特小提琴奏鸣曲k304版本比较研究[J].黄河之声,2021,第22期
-
丁乙洺（广西艺术学院）.广艺情怀，唱奏新声 ——评交响合唱《广艺四季》[J].黄河之声,2021,第22期
-
朱源.简练形态下的精密布局 ——管窥安东·威伯恩《弦乐四重奏》(Op.28)中序列材料的组织程序及其结构意义[J].黄河之声,2021,第22期
-
李琪（浙江省杭州市萧山区金惠初级中学）.荒芜的“原野” 自由的渴望 ——探索歌剧《原野》的独特艺术魅力[J].黄河之声,2021,第22期
-
段丽（黔南民族幼儿师范高等专科学校）.贵州民歌《咕噜山歌》的二度创作[J].黄河之声,2021,第22期
|