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吴振兴1，廖先2（广东省深圳市龙华高级中学；香港教育大学）.运用内容分析法：革命文化融入高中诗歌教学探索——以《沁园春·长沙》为例[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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孙雅琴（江苏省苏州市吴中区木渎南行中学）.“微项目式学习”在初中数学复习课中的运用探微——以《一次函数》为例[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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周荣伟（江苏省锡山高级中学匡村实验学校）.围绕话题,聚焦主题——初中数学“一题一课”型复习课教学实践与思考[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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陈袁凤（江苏省南京市莲花实验学校）.指向“学习力提升”的初中数学“分时段课堂”[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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薛军（江苏省南通市通州区金沙中学）.高中英语文学作品教学：价值与实施[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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程佳燕，史佳丽（江苏省常州市第三中学）.高中生物大单元教学的情境创设——以《生物遗传的细胞学基础》为例[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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刘雁（西安交通大学苏州附属中学）.思政教材中《相关链接》内容的教学使用——以必修2《经济与社会》为例[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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王德明（江苏省苏州市第三中学校）.思政议题式教学“四要素”[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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屠晓宇（江苏省无锡市新吴区第一实验学校）.基于助学案的文言文教学——《三峡》一课的同伴学习尝试[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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汪健（江苏省苏州市立达中学校）.整合教材,变式练习——“圆的有关性质”习题课教学设计与思考[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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王东1，朱晓宇2（江苏省张家港市第六中学；江苏省张家港市大新实验学校）.对初中历史教材中一幅示意图的研究[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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耿建（江苏省南通市市直学校教育管理中心）.基于素养立意命制高中物理学业水平测试题[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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沈翔（江苏省苏州市吴江区青云实验中学）.以创意实验提升化学复习课效能——《“魔盒”的奥秘》教学尝试[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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汪政（南京晓庄学院）.语文,事关社会建设[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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吴非（南京师范大学附属中学）.“读写结合”在于个人感悟——老生常谈之三十八[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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曹广福（华南农业大学数学与信息学院）.新高考背景下的数学教学散思[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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保志明（南京师范大学附属中学）.认可有趣和重要：化学可以这样学——“让理科学习更理性”之六[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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李欣荣1，杨亚平2（江苏省无锡市教育科学研究院；江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心）.任务驱动学习的课堂应设计有张力的情境和任务[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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陆春建（江苏省锡山高级中学）.任务驱动学习的课堂不可缺失“语文味”[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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杨虹（江苏省前黄高级中学）.任务驱动学习的课堂不妨以评价为先导[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第6期
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徐飞（中国逻辑学会逻辑教育专业委员会）.《给中学生的批判性思维书》[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第5期
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吴非.最重要的是培育趣味——老生常谈之三十七[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第5期
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诸定国（江苏省南京市溧水高级中学）.构建读写一体任务的大单元教学探索——对统编初中语文教材“活动·探究”单元的分析[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第5期
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蒋兴超（江苏省南京外国语学校）.大单元写作教学：统整优化，双重提升——以“垃圾分类”一题多体的写作实验为例[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第5期
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栾娟（江苏省南京市雨花台中学）.大单元阅读教学设计，从“起点”走向“终点”——以统编初中语文七年级上册第六单元为例[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第5期
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葛福安（广东省深圳市教育科学研究院）.“梳理与探究”离不开感性思维——兼及对“理性偏好”的纠偏[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第5期
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冯渊（上海市静安区教育学院）.写作教学要培养学生的社会参与素养[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第5期
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姚奕（江苏省常州西藏民族中学）.国家意志课程化，思政课程校本化[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第5期
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叶海忠（江苏省南京市金陵中学）.语文学习活动的分层设计摭谈——以统编教材必修上册第六单元为例[J].教育研究与评论(中学教育教学),2021,第5期
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