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吴国庆1，吴丽梅2（武汉市光谷实验中学；武汉市汤逊湖学校）.一节始于数学日记的特别复习课[J].理科考试研究,2021,第16期
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王枝俤（福建省霞浦县第三中学）.“观念+网格+情境”打造中考物理一轮复习新常态[J].理科考试研究,2021,第16期
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卢发明（上海市嘉定区疁城实验学校）.对“测定小灯泡电功率”一类实验题的分析与思考[J].理科考试研究,2021,第16期
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李银乐，孟宪萍，张蕾（北京实验学校）.初中生物学“科学探究”主题的中考备考策略例析[J].理科考试研究,2021,第16期
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罗峻（阳新县白沙中学）.对一道“遇冷”中考题的剖析[J].理科考试研究,2021,第16期
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李金林（杭州学军中学教育集团文渊中学）.一道调研试题的命制思路与解法分析[J].理科考试研究,2021,第16期
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齐欣（临清市京华中学）.注重图式关系转换 发展数学关键能力——七年级数学压轴题的教学思考[J].理科考试研究,2021,第16期
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季红娟，张明诘（武进区前黄实验学校）.明圆暗圆 环环相扣——2020年常州市中考数学27题的解题研究[J].理科考试研究,2021,第16期
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田琦宇（哈尔滨师范大学教师教育学院）.基于变式理论对一道中考题的探究[J].理科考试研究,2021,第16期
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聂继红，裴岩岩（中国矿业大学附属中学）.对一道2020年柳州市中考物理试题的商榷[J].理科考试研究,2021,第16期
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张仁波（重庆市渝中区教师进修学院）.初中化学试题命制程序与策略研究[J].理科考试研究,2021,第16期
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郑伟（顺平县第一小学）.一道几何题解题思路的探究过程[J].理科考试研究,2021,第16期
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周革润，田少良，方羽（北京市第一〇一中学）.2021年北京等级考试物理试题让类比思想熠熠生辉[J].理科考试研究,2021,第15期
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陈永基（佛山市高明区教师发展中心）.落实物理核心素养 践行高考评价体系——2021年广东省普通高中学业水平选择性考试物理试题评析[J].理科考试研究,2021,第15期
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王玉龙（广东实验中学）.2021年高考全国乙卷理科综合生物学试题评析[J].理科考试研究,2021,第15期
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邹景斌1，朱贤良2（铜陵市第三中学；枞阳县宏实中学）.多角度分析“双变量函数”问题的求解策略[J].理科考试研究,2021,第15期
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熊福州（昭通市彞良神州天立学校）.一道t=G（x,y）（F（x,y）=0）最值题的各种解法及思考[J].理科考试研究,2021,第15期
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刘宝强1，张贤金2（三明第一中学；福建教育学院化学教育研究所）.有机合成路线设计类试题的解题策略研究[J].理科考试研究,2021,第15期
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杨小兵（简阳市实验中学）.基于APOS理论的函数奇偶性教学设计[J].理科考试研究,2021,第15期
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辛淑媛1，黄瑞2（安徽太和中学；阜阳师范大学）.创新课堂教学 落实学科素养[J].理科考试研究,2021,第15期
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程晶（莆田第二中学）.合理创设问题情境 发展学生核心素养——以“抗酸药”为例[J].理科考试研究,2021,第15期
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宋丽飞1，潘小慧1，李金丑2（秦皇岛市第一中学；秦皇岛市第三中学）.深度解析明真相 数理结合释疑难[J].理科考试研究,2021,第15期
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杨巨环，陈振，刘玉峰（北京市顺义牛栏山第一中学）.凸显思想方法 提升学科素养——静电场复习案例及评析[J].理科考试研究,2021,第15期
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闫伟（中山市濠头中学）.2021年全国Ⅰ卷第21题的深度探究及备考启示[J].理科考试研究,2021,第15期
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贺凤梅1，李昌成2（巩留县高级中学；乌鲁木齐市第八中学）.巧用构造法突破一道2021年高考压轴题[J].理科考试研究,2021,第15期
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王亚妮，米鹏莉，巩铠玮（西北师范大学教育学院）.2020年高考数学试题的综合难度比较研究——以浙江卷、海南卷及全国Ⅱ卷（文、理）为例[J].理科考试研究,2021,第15期
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杨伟达（广州市花都区第二中学）.组合紧相连 拆分互转换——对2020年一道“走样”高考试题剖析[J].理科考试研究,2021,第15期
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徐祖德（南安国光中学）.2021年新高考全国Ⅰ卷第20题的解法探究[J].理科考试研究,2021,第15期
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