首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 蒋霞(盐城市神州路小学).运用数学“转化思想”,让知识从隐性走向显性[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 沈昌龙,马冬兰(扬州市江都区小纪中学).核心素养导向下的初中数学高效教学探索[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 芦慧(泰州市姜堰区第二实验小学康华校区).基于动态学习数据流的小学数学“伴随式评价”框架设计[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 宋彦萍(兰州市城关区平凉路小学).结构化教学:深化理解与促进学习的有效途径[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 成丹(南通市崇川小学).借助思维导图打造深度课堂[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 陆蓉蓉(苏州高新区通安中心小学校).精打细“算”——让小学数学高年级教学焕发光彩[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 符丽(甘肃省成县第一中学).初中九年级复习课教学中让学生“破茧成蝶”的一次尝试[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 杨文(苏州工业园区星澄学校).问题串导学在初中数学课堂上的应用[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 鲍琴(泰州市姜堰区张甸中心小学).课堂管理,小学数学教学的重要创新点[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 刘路(徐州市铜山区马坡镇中心小学).指向高阶思维的小学数学思维游戏课程开发研究[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 任玮蓉(南京外国语学校仙林分校).探析小学数学“问题解决”的教学策略[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 蔡健(南通市竹行小学).导问、探究、应用:再探小学数学问题解决的路径[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 巨晓玲(兰州市安宁区孔家崖第一小学).小学数学应用题解题技巧分析[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 夏明霞(东台市第一小学).学会画图,让小学数学学习过程更加精彩[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 许怡(昆山市周市华城美地小学).生本理念下小学数学学生求异思维发展规划[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 周徐慧(东台市实验小学).培养自主学习能力 提升数学核心素养[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 滕梦雅(无锡市春城实验小学).优良习惯——通向小学数学深度学习的一条捷径[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 杜瑜丽(甘肃省文县马营小学).小学数学非连续性文本阅读的教学指南[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 巴永惠(兰州市城关区通渭路小学).让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 张帅(安徽省泗县第二中学).引导自主探究学习 提升数学核心素养[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 李雪梅(喀什市第十六小学).释放心理,迎接未来——探讨如何利用心理教育强化小学数学教学效能[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 黄琪凤(昆山市玉山中学).立足核心素养的初中数学项目化学习指南[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 胡晶文,陈冰(兰州交通大学附属小学).生活化视角下小学数学学生量感意识的形成方法[J].数学大世界(下旬),2023,第11期
  • 雷金和(景泰县第四中学).数学建模视角下初中数学综合与实践活动的实施研究[J].数学大世界(上旬),2023,第11期
  • 王梅(如东县掘港街道苏云小学).新课标下小学数学教学的多重变革[J].数学大世界(上旬),2023,第11期
  • 倪靖(盐城市聚亨路小学).核心素养下小学生数学创新思维的培养策略[J].数学大世界(上旬),2023,第11期
  • 许业奎(潮州市潮安区彩塘镇宏安小学).基于SOLO理论的小学高年级数学作业设计与评价研究[J].数学大世界(中旬),2023,第11期
  • 陈锋(海安市曲塘镇中心小学).基于“个体学习历程观察”的小学数学深度学习实践探索[J].数学大世界(中旬),2023,第11期
  • 蔡春丹(南通市海门区德胜小学).提高学生数学学习效果的策略探讨[J].数学大世界(中旬),2023,第11期
  • 侯敏(阜宁县实验小学长春路校区).引导深度学习 促进思维发展[J].数学大世界(中旬),2023,第11期
首页 上一页 4 5 6 7 8 下一页 尾页 共有40页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966