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期刊文章列表

  • 刘保伟(重庆市北新巴蜀中学).21世纪以来我国创新创业教育的可视化研究[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 金燕,彭泽平(西南大学教育学部).民国时期中国斐陶斐励学会考述[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 杜尚荣,朱艳(贵州师范大学教育学院).论教师教学执行力的内涵、特征及功能[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 张爽,翁丽珠.A Study on Culturally-Loaded Linguistic Landscape Translation from the Perspective of Bassnett's Cultural Translation Theory[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 王淑慧.构建马来西亚国家共同体与华文教育的可持续发展[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 乌日娜.小学华文课本中童话选文成人化问题研究-以马来西亚华小2021年华文课本为例[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 张发辉,杨迎楹.KSSM初中华文教材现代文的时代性选文系统研究[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 张爽,翁丽珠.巴斯奈特文化翻译理论视角下语言景观文化功能翻译研究[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 李阳月,周文凯.新冠疫情以来中国高校毕业生就业问题及对策研究[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 顾明远.顾明远先生寄语《教育与教学研究》[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 夏茂林,陈姝伶,代智.成渝地区双城经济圈与教育高质量发展——四川省教育发展研究中心2021年学术研讨会会议综述[J].教育与教学研究,2022,第2期
  • 吴金航,何玉兰(贵州师范大学教育学院).智慧课堂视域下学生学习:特征、问题与发展[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 李欣,易勇,古成龙(成都大学).新中国中小学劳动教育发展动态、不足与展望[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 索长清1,刘晓彤2,王元1(沈阳师范大学学前与初等教育学院;沈阳市贝尔迪幼儿园).农村幼儿教师从教动机与长期从教意愿的关系:工作满意度的中介作用[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 查有梁(四川省社会科学院).热爱学习·善于学习·终身学习[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 孙彦(宝鸡文理学院教育学院).师幼互动中幼儿教师专业伦理的失范与重构[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 贾雪枫(泸州市教育科学研究所).基于理解和解释的“问道”历史教学[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 汪栋,王子威(南京财经大学公共管理学院).特殊教育经费投入空间差异测度、来源分解与发展格局优化[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 张小燕(成都大学中国—东盟艺术学院).声乐教学语言问题研究[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 张艳红(广西民族大学教育科学学院).从外延式发展到内涵式发展:东盟来桂留学生教育的发展转型[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 连瑞盈.Professional Knowledge in Early Childhood Education Programs:Are the Preservice Early Childhood Teachers Ready for Inclusive Education?[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 王睿欣.马来西亚华文教育研究的现状与趋势[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 何佩瑶.华小华文课堂评估初探:教师的看法、实践与挑战[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 许春丽.后疫情时代下“二维构成”课程移动学习资源构建的思与行[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 连瑞盈.幼儿教育课程专业知识:职前幼儿教师准备好接受全纳教育了吗?[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • (《教育与教学研究》编辑部).《教育与教学研究》2022年征稿启事[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 张太宇,蔡银平,邢永亮(山东华宇工学院).新生代农民工社会美育的理论逻辑与实践理路[J].教育与教学研究,2022,第1期
  • 高爱平(北京师范大学国际与比较教育研究院).杜威实用主义史学思想及其对我国教育史研究的启示[J].教育与教学研究,2022,第1期
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