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郑佳美（天津市民族中等职业技术学校）.构建新疆中职班思政德育一体化育人体系[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期李彦，黄小萍（天津城市职业学院）.学习型城区建设测评指标体系研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期崔慧娥（天津滨海职业学院）.依托第二课堂的新时代高职劳动教育实践探索[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期杨德永（天津市劳动保障技师学院）.“双碳”背景下职业教育机电类人才培养适应产业发展研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期王府，肖铭（天津铁道职业技术学院）.新时代高职院校体育课改革的困境及解决路径[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期李佳（天津城市职业学院）.爱国主义教育融入《三维动画制作》课程教学的路径研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期石志勇（天津国土资源和房屋职业学院）.基于职业体能提升的高职院校体育教学模式改革研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期孙静，崔媛（天津城市职业学院）.“大思政”视域下高职院校思政课获得感调查研究——以天津城市职业学院为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期赵文萍（天津商务职业学院）.高职院校“1+X”证书制度下“书证融通”课程体系改革研究——以大数据应用开发Java证书和软件技术专业为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期高雅贤（天津市东丽区职业教育中心学校）.浅析中职思政课教学融入社会主义核心价值观教育[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期杨国宾（天津渤海职业技术学院）.高职院校课程思政建设机制的研究与探索[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期贾文娟（天津市和平区新华职工大学）.“家校协同”在五年制高职心理健康教育工作中的应用研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期邵妍（天津公安警官职业学院）.基于“翻转课堂”的侦查讯问学课程教学设计探索[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期李佳（天津交通职业学院）.跨文化视角下中国特色词汇的翻译研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期朱胜男（天津市河西区职工大学）.对外汉语教材中的俗语编排研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期王宏强（天津市武清区职业教育中心）.“互联网+”背景下中职汽车运用与维修专业教学策略的研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期宋连义¹，王晓¹，郭敏²（天津中医药大学第二附属医院；天津城市职业学院）.浅谈“疫情”背景下高校附属医院的“四线”工作——以天津中医药大学第二附属医院为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期董晓洋（天津国土资源和房屋职业学院）.高等院校助力中小学课后服务模式探索[J].天津职业院校联合学报,2022,第6期孙立艳，窦国义，傅红（天津生物工程职业技术学院）.基于“岗课赛证融通”的高职《中药炮制技术》活页式教材开发与研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期杨霞，王凯（天津渤海职业技术学院）.人工智能技术应用专业特征解析与评价要素研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期张燚（天津机电职业技术学院）.专业群建设背景下传统专业人才培养模式改革的探讨——以应用电子技术专业为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期范锐彦（天津铁道职业技术学院）.“双高计划”背景下高职院校科研管理机制研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期扈书亮（天津机电职业技术学院）.高职院校理实一体类课程劳模精神、劳动精神、工匠精神融合培育的实践路径探索[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期王丽翠（天津城市职业学院）.新时代大学生社会责任意识调查研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期汪蓄（天津海运职业学院）.高职院校图书馆空间再造与智慧服务融合研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期韩剑颖，邱静（天津交通职业学院）.高职劳动教育“知信行”一体化课程建设研究[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期徐进，杨卓（天津市仪表无线电工业学校）.中职思政课程中党史教育教学实践探究——以天津市仪表无线电工业学校为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期盛梅（天津交通职业学院）.国家级高职教育教师教学创新团队建设实践与研究——以天津交通职业学院现代物流产业学院为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期宋清（天津工程职业技术学院）.一种主动防御攻击诱捕系统在网络安全中的应用[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期李玉金（天津工程职业技术学院）.教师教学能力大赛训练方法研究——以化学实验室技术赛项为例[J].天津职业院校联合学报,2022,第5期首页上一页 4 5 6 7 8 下一页尾页共有10页，转到页

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