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期刊文章列表

  • 宫远洋,吴维仲,孙成(东北电力大学教务处).“互联网+”时代下教务微信小程序开发研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 袁智凤(湛江科技学院管理学院).民办本科院校大学生创新、创业教育研究——以湛江科技学院为例[J].山西青年,2022,第22期
  • 盛文言(上饶师范学院经济与管理学院).基于教育OMO收藏夹教学模式在《管理学》课程中的应用探析[J].山西青年,2022,第22期
  • 徐达明,徐烨(湖南幼儿师范高等专科学校).理论与实践共构:师范类高职高专院校教育督导功能优化研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 王延萍(西安工商学院).民办高校教学质量多维协同监控体系研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 熊英,郭妍(桂林理工大学马克思主义学院).后疫情时代大学生就业心理分析及纾困对策[J].山西青年,2022,第22期
  • 袁悦(河南科技职业大学).我国职业院校教育信息化建设的问题及对策研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 雷欣烨(甘肃医学院).信息化教学手段在课堂中的应用[J].山西青年,2022,第22期
  • 李静茹(山东师范大学教育学部).校企合作背景下“协同教学”模式的研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 王倩祯(山西农业大学).疫情背景下大学生心理健康研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 王斓(江苏省联合职业技术学院泰兴分院).提质增效视角下的高职专业社团建设策略研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 赵浡彤(广州工商学院).自媒体视域下高校创新创业课堂教学思考[J].山西青年,2022,第22期
  • 郭梦晨(西北大学现代学院).高校辅导员队伍建设中职业生涯管理理论的作用与体现[J].山西青年,2022,第22期
  • 蒲福蓉(西安科技大学马克思主义学院).现阶段高职辅导员学生就业指导能力提升的四重进路[J].山西青年,2022,第22期
  • 周磐(广州城市理工学院).数字经济时代中基于创新创业视角的《市场营销》课程教改研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 何云霞,王东(常州旅游商贸高等职业技术学校;江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院).校企合作背景下高职创新型工匠人才培养模式探析[J].山西青年,2022,第22期
  • 高爽(湖北商贸学院经济学院).“金课”视角下《统计学》课程教学改革探索[J].山西青年,2022,第22期
  • 王媛惠(中北大学电气与控制工程学院).“互联网+”背景下大学生生命观教育的机制模式研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 王海霞,阚宝朋(苏州工业园区服务外包职业学院).大数据视角下高校教师教学质量评价体系的现状研究——以苏州工业园区服务外包职业学院为例[J].山西青年,2022,第22期
  • 张红萍(江苏联合职业技术学院南京工程分院).信息技术环境下的高校智慧课堂教学实施研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 秦健,高峰(江苏开放大学).基于创新实践能力培养的高职《住宅空间设计》课程改革探索[J].山西青年,2022,第22期
  • 李红豆(陕西艺术职业学院党政办公室).提升高校档案工作人员能力的策略探究[J].山西青年,2022,第22期
  • 吴琼瑶(西安科技大学马克思主义学院).促进就业视角下高等职业教育强化路径探索[J].山西青年,2022,第22期
  • 许敏1,覃延鑫2(常州大学;南宁师范大学).研究生教育国际化培养策略探析[J].山西青年,2022,第22期
  • 李晓彩(天津职业技术师范大学).基于心理学的视角谈培养当代职教师资[J].山西青年,2022,第22期
  • 白振玉(青岛酒店管理职业技术学院).大学生职业生涯规划与创新创业能力提升策略探究[J].山西青年,2022,第22期
  • 傅静(山东商业职业技术学院).网络环境下高校图书馆馆员队伍建设策略[J].山西青年,2022,第22期
  • 牛杰(山东理工大学).浅议大四学生的分类教育管理体系建设[J].山西青年,2022,第22期
  • 谭青华(广东创新科技职业学院).新时代高职院校图书馆读者服务创新研究[J].山西青年,2022,第22期
  • 田爱香(石河子大学文学艺术学院).论“对分课堂”在《大学语文》课堂教学上的应用价值[J].山西青年,2022,第22期
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