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许宇华（广东省东莞市南城阳光第二小学）.小学英语“三导三学四用式”微课案例[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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彭小芹（广东省深圳市福田区全海小学）.技术如何助力小学语文“云端”教学[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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唐京山（山东省烟台市莱山区初家中学）.多媒体技术助力体育教学实践[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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宁柳妹（福建省武夷山市百花小学）.人机交互环境下的小学数学深度学习教学探究——以“分数除法计算易错题的再学习”为例[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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贺凯强（北京教育学院丰台分院课程发展中心）.跨学科视域下STEM素养模型建构[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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施昌魏（浙江省温州市教育教学研究院小学(学前)教研室）.科学网络日志：打开混合学习新天地[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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彭云龙（南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校）.谷歌地球在初中地理教学中的运用——以“认识经纬网”为例[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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陈丽华，钱玲（河北大学教育学院）.美国中小学数字教科书应用新进展[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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聂润秋（北京第二实验小学）.引入动画情境，让学生更爱探究月相[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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石鸥（首都师范大学）.行动吧，数字教科书来了[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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胡佳1，王祖浩2,1（华东师范大学教师教育学院；教育部化学课程标准研制组）.基于POE教学策略的线上教学设计——以探究含氯消毒剂的性质和应用为例[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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谢明阳（人教数字出版有限公司）.信息化环境下化学核心课程资源的定位与研发——以人教化学数字教材实验视频的研发为例[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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黄躬芬1，黄丹青2（福建省闽侯县实验中学；福建省普通教育教学研究室）.基于智慧教育平台的化学课堂增值评价探索[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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郑华（北京市第九中学）.融合传统与现代实验方法的深度学习——以“金属的腐蚀与防护”为例[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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佘平平，刘然（北京市第二中学）.运用数字化实验促进学生理解电离过程的自发性[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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裴传友1，马善恒2，杨芹1（安徽马鞍山含山县第二中学；安徽省合肥市第六中学）.应用温度传感器探究物质变化过程中的热效应[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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燕雨1，杨现民1，郑茜2（江苏师范大学智慧教育学院；江苏省徐州市第三十四中学）.基于“思维型”课堂理论的初中人工智能教学模式设计[J].中小学数字化教学,2021,第8期
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罗强（江苏省苏州市教育质量监测中心）.在教学评一体化实践中提升数学教学的价值[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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张金桥1，陈贤杰2（浙江省宁波市象山县浙江师范大学附属大目湾实验学校；浙江省宁波市象山县教育局教科研中心）.关注过程：构建信息技术学科综合素质评价系统的教学探究[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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黄炜1，王昭君2，李锋3（上海市电化教育馆应用推进部；华东师范大学出版社；华东师范大学教育信息技术学系）.数据驱动课堂教学决策的分析框架与实践案例解析[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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徐慧榕，周琳（首都师范大学初等教育学院）.借助网络智能平台的小学英语教学实践[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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刘晶（北京大学附属中学）.基于云教学平台的高三地理教学实践及思考[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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陶瑾瑾（浙江省嘉兴市海盐县横港小学）.数字赋能无拼音识字教学实践探索[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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余胜泉（国家基础教育信息化教学指导委员会；北京师范大学教育学部未来教育高精尖创新中心）.数据赋能的未来教育评价[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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何永红（上海市闵行区教育学院科研室）.学业质量评价的技术突破——基于区域实践[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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易杰1，陈兴玲1，李晓庆2（宁夏固原市回民中学；北京师范大学未来教育高精尖创新中心学科教育实验室）.智能技术支撑区域规模化诊断的理念与实践[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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武雯静（广东省珠海市金湾区航空新城小学）.微课助力小乐器进课堂——以尤克里里教学为例[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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朱家浩（浙江省嘉兴市海盐县横港小学）.信息技术支持下小学数学高频错题教学[J].中小学数字化教学,2021,第7期
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