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蔡世娟（天津师范大学滨海附属学校）.虚拟仿真程序辅助物理教学的实践探究——以基于PhET的“凸透镜成像的规律”教学为例[J].中小学数字化教学,2023,第6期
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任惠霞，吕楠楠（江苏省南京田家炳高级中学）.信息技术创客校本课程开发与实践研究——以“App设计与开发”为例[J].中小学数字化教学,2023,第6期
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邹泓（江苏省苏州市姑苏区教师发展中心教学研究部）.打开精准教学的“黑箱”——区域智慧教育实践探索[J].中小学数字化教学,2023,第6期
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潘雄武1，谢姣2（宁夏教育信息化管理中心；宁夏教育信息化管理中心综合科）.数字时代教师专业发展的“微群组”模型研究[J].中小学数字化教学,2023,第6期
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周晓莹（上海市大同中学）.信息技术助力教师数字素养的提升[J].中小学数字化教学,2023,第6期
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易杰，陈兴玲（宁夏师范学院附属中学）.基于听评课App分析数据改进教学的研究[J].中小学数字化教学,2023,第6期
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谭振兴（广东省湛江市第二中学；广东省名师工作室）.物理实验“五味”教学策略——应用信息技术落实“双减”政策[J].中小学数字化教学,2023,第6期
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郝毅1，朱颖2（广东省深圳市盐田区乐群实验小学；广东省深圳市深中南山创新学校）.基于云平台的跨学科主题学习活动解决方案[J].中小学数字化教学,2023,第6期
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焦建利（华南师范大学教育信息技术学院；华南师范大学学术委员会）.人工智能赋能教师的五种路径[J].中小学数字化教学,2023,第6期
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李慧慧（上海市青浦区教师进修学院）.数字教学系统支持下指向深度学习的初中语文单元教学——以八年级第一学期第二单元为例[J].中小学数字化教学,2023,第6期
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易立铁，李军（四川省成都市金牛区教育科学研究院）.基于教学行为分析的精准教研实践研究[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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孙晓涛1，蔡艳莲2（广东省湛江市坡头区南三镇中心小学；广东省湛江市教育局教学研究室）.多技术融合下“教学评研训”一体化的实践探索——以小学英语“名师课堂”为例[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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陈玲1，许明雪1，郭晓珊2（北京师范大学教育学部；北京师范大学未来教育高精尖创新中心）.技术支持下的智慧教研[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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张久娟（江苏省南京市浦口区教师发展中心）.基于混合现实技术的体验式教学课例研究[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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周晓清1，高溪泽1，焦建利1，罗行2（华南师范大学教育信息技术学院；希沃教育研究院）.影响中学生使用平板电脑学习态度的因素及对策建议[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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魏明贵1，刘恒2，姚蔚玲1（江苏省昆山开发区青阳港学校；内蒙古自治区教学研究室）.以科学探究活动促进学生科学思维发展的实践与反思——以大概念下“二氧化碳制取检验再探究”为例[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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胡素娟（江苏省无锡市安镇实验小学）.信息技术支持下的家庭科学实验教学——以云养蚕为例[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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王进（广东省广州市花都区教育发展研究院）.线下溯源+线上分层：初中数学双线教学“提质增效”策略探究[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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唐建华（江苏省苏州阳山实验中学）.初中物理概念课在线教学——以牛顿第一定律为例[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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李茂菲（广西壮族自治区南宁市第十八中学）.数字教材在初中物理备课中的应用——以“八桂教学通”为例[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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张卫（华南理工大学附属实验学校）.语文口语交际教学中的“混合式学习+学历案”——以《我是小小讲解员》为例[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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孔志刚，孟玉珍（安徽省合肥市育英中学）.信息技术环境下的初中历史跨学科主题学习初探[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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黄海柳（广西壮族自治区柳州市鱼峰山小学）.音乐数字资源在民乐欣赏课上的融合应用——以《驯鹿》为例[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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史煜瑾（北京师范大学附属中学）.地理信息技术应用课程的探索与实施[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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徐佩玲（浙江省杭州市滨江实验小学）.基于技术融合的小学英语阅读教学新探索[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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马建军（浙江省慈溪市教育局教研室；慈溪市教育科学研究所）.信息科技新课程的突破、挑战与数字化转型[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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詹善生1，梅晓璇2，汤金波3（安徽省池州市第一中学；北京市和平街第一中学；江苏省南京师大附中树人学校）.基于Phyphox构建物理创新实验平台[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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江梅（广东省广州市天河区龙口西小学）.借力腾讯会议，召开班级诗词大会[J].中小学数字化教学,2023,第5期
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