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孙丽（山东省日照市田家炳实验中学）.浅谈核心素养背景下初中数学教学的创新策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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王旭冉（聊城市东昌府区广平镇中心小学）.基于“双减”背景下开展小学语文课后辅导的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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王月琴（山东省日照市东港区第三小学）.基于核心素养视角下的小学数学教学实践研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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王宏燕（山东省济宁高新区冠亚小学）.新美育时代下小学美育工作的转型途径[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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后文龙（岷县寺沟学区张马路小学）.浅析游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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马国强（甘肃省会宁县太平店镇大顶小学）.运用多样化方法解决小学数学问题的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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田学波（山东省邹平市魏桥实验学校）.浅谈如何在初中历史教学中融入家国情怀教育[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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王玉梅（江苏省扬州市江都区实验小学）.在小学科学教学中培养学生观察能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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陈晓波（甘肃省白银市靖远县西关小学）.浅谈小学数学教学存在的问题和反思措施[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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冯大河（山东省济钢高级中学）.浅谈高中英语写作常见错误及对英语教学的启示[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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任晨洁（苏州工业园区星海实验中学）.单元整体视角下的高中英语语法教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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张春燕（山东省五莲县第一中学）.浅谈实现高中数学课堂有效教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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宗娟（山东省桓台第二中学）.如何在高中美术教学中创新鉴赏教学模式——以中国画鉴赏教学为例[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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张自梅（甘肃省永靖县红花幼儿园）.开展小班幼儿角色游戏教学的有效策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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孙春晓（山东省聊城市东阿县牛角店镇中心幼儿园）.浅析传统文化在学前教育中的意义和作用[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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范晓芳（邹平市魏桥镇中心幼儿园）.幼儿园游戏化教学存在的问题及解决策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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张玉红（邹平市魏桥镇中心幼儿园）.浅谈绘本资源在幼儿园教学中的有效应用[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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陈勇，阮茜（淄博文昌湖省级旅游度假区萌水中学）.浅谈“以生为本”理念下初中班级管理的新思路[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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阚芬芬（枣庄市台儿庄区实验幼儿园）.浅谈幼儿园心理健康教育的实施策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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邢雅宁（甘肃省嘉峪关市第一幼儿园）.在幼儿园区域游戏中融入爱国主义教育的研究——以幼儿园服装区区域活动“时尚芭莎”为例[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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钟梅（苏州高新区枫桥中心幼儿园）.幼小协同背景下的幼小衔接策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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马克业，刘晓燕（甘肃省陇南育才学校甘肃省陇南市武都区深圳中学）.探究因材施教理念下的初中物理分层教学模式[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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李红梅（山东省金乡县第二中学）.基于读写一体化视角的高中语文教学策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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赵晓娟（甘肃省白银市会宁县桃林中学）.浅谈分层教学在初中英语教学中的实践运用与意义[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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刘小霞（江苏省东台市第一小学）.在小学语文作文教学中进行生本教育的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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于涵玉，孙晓凤（陕西省西安小学）.浅析小学语文教学与小学科学的整合策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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臧书旺（山东省临沭县临沭街道第一小学）.关于培养小学高年级学生数学自主学习能力的思考[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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张茹（江苏省徐州市睢宁县新城区实验学校）.小学语文课堂践行综合性学习模式的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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郭艳博（山东省聊城市东昌府区东昌路小学）.浅谈如何在小学美术教学中激发学生的创新能力[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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贺庆华（山东省枣庄市峄城区青檀中学）.在小学美术教学中培养学生想象力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第10期
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