首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 袁婧(宁夏回族自治区银川市西夏区华西希望中学).基于新课标理念优化初中道德与法治教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 邹云玲(青岛市即墨区山师实验学校).“互联网+教育”背景下提高小学生自主学习能力的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 王建敏(陕西省咸阳市渭城区第一初级中学).探析脚手架技术在初中英语阅读教学中的应用[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 刘晓超(江苏省南通市通州区袁灶初级中学).浅析初中语文教学中思辨性阅读任务群的设计与实施策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 庞世娟(山东省沂水县沂蒙中学).浅谈微课在初中道德与法治教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 任礼礼(宝鸡中学).浅谈基于数据数学精准教学分析的高中数学教学实践策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 高晓艳(延安实验小学).试论“双减”政策下小学数学课堂教学评价的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 曾元(吉林省长春市九台区第二实验小学).浅谈如何开展有效的小学语文阅读教学[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 张超(阳信县实验小学).小学科学课程资源开发与利用的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 郭珊(江苏省徐州市铜山区大许实验小学).数形结合思想在小学数学教学中的应用策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 王念友(山东省济宁邹城市北宿中学).探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 杨继岭(聊城市东昌府区新区小学).提升小学道德与法治课堂教学效率的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 邵丹(宁夏回族自治区石嘴山市舍予圆小学).简析体验式学习在小学数学教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 赵妍秋(河北衡水中学).基于问题情境的高中物理教学策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 张吉(吉林省公主岭市永发乡中学校).创新英语词汇教学激发初中生学习兴趣的方法[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 彭榕(江苏省盐城市亭湖区实验小学).浅谈小学科学课堂教学活动的设计策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 陈德康(青岛西海岸新区致远中学).核心素养背景下高中地理生活化教学策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 陈磊(济宁高新区崇文学校).关于初中语文群文阅读教学模式探究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 邵娟(邹城市杏花村小学).“美”中取乐——浅谈在小学美术教学中激发学生学习兴趣的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 杨雨涵(山东省威海市火炬高技术产业开发区田和街道办事处大岚寺小学).浅谈小学音乐合唱教学的有效策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 李睿(滨州市滨城区第三小学).浅析“双减”政策下小学美术教学的现状及策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 袁静(陕西省汉中市汉台思源实验学校).在初中化学教学中培养学生核心素养的路径探索[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 赵凤英(广西柳州市柳城县中学).新高考背景下高中学生化学实验探究能力的培养策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 范书娥(山东省济宁市曲阜市鲁城街道春秋小学).试论新课改背景下开展小学道德与法治教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 黄蒙(单县第十一中学).“双减”政策下初中语文作业设计的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 吴新亭,郭倩倩(山东省济宁市微山县鲁桥镇中心小学).新课改背景下小学教育教学管理中的问题及对策研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 屈淑燕(山东省邹城市第二中学).浅谈新课改背景下高中地理课堂教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 刘丽(山东省曲阜市尼山镇张马小学).新课标背景下小学数学教学中创设问题情境的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 吴景春(山东省滨州市阳信县实验中学).应用读写结合模式促进初中英语写作教学的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
  • 张雪纯(苏州大学高邮实验学校).创设英语情境培养小学低年级学生口语能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
首页 上一页 4 5 6 7 8 下一页 尾页 共有27页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966