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许维玲1，秦文文2（济宁市实验幼儿园；济宁市北湖第二实验幼儿园）.构建幼儿园户外自主游戏支持性环境的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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杨燕君（山东省威海经济技术开发区皇冠街道办事处中心幼儿园）.幼小衔接阶段如何培养幼儿自理能力的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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卞莉（昆山开发区石予幼儿园）.探索幼儿园中班版画活动游戏化模式的构建方法[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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曹越（张家港市实验幼儿园）.浅析幼儿园游戏活动中培养大班幼儿学习品质的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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秦维维（泰州市民兴实验中学）.巧用沟通艺术优化高中班级管理工作的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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张英琦（吉林省通化市东昌区红旗小学校）.新时期课程改革背景下小学劳动教育活动的有效实施策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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王前（菏泽市第二中学）.简析高中政治教学中学生法治意识的培养策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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玄甲峰（泰安市岱岳区道朗镇第一中学）.浅析师生互动在初中数学教学中的应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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胡母义（江西省宜春市上高县锦阳中学）.浅析初中地理课堂教学中生活经验的融入策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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范振桥（河北省石家庄市桥西区四维小学）.浅谈小学科学教学情境创设的有效策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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陈彤（山东省青岛第二十四中学）.浅谈奥尔夫音乐教学法在初中音乐教学中的应用[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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曲双月（济南德润高级中学）.核心素养视角下高中生物高效课堂的构建策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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任重（济宁市第十五中学）.基于大单元设计的初中道德与法治课堂教学实践探究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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孙青（日照市新营小学）.浅谈小学语文阅读教学中“随文练笔”的有效实施策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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吴健敏（广西北海市北海中学）.浅析如何合理运用思维导图提高高中英语阅读教学效率——以2019人教版新教材第三册Unit2阅读课设计为例[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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张靖悦（成都市娇子小学）.新课标背景下小学音乐课堂教学策略探析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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刘舒畅（长春市南关区西四小学）.小学语文课堂中应用情境教学法的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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刘培（延安市宝塔区杨家岭福州希望小学）.小学语文古诗词“立德树人”教学的价值分析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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徐凯婷（山东省东营市实验小学）.小学数学教学中培养学生批判性思维的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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王元媛（山东省济宁市泗水县苗馆初级中学）.关于初中英语生活化教学模式的研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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张志滢（青岛西海岸新区致远中学）.浅谈核心素养背景下高中生物教学的创新策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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刘晓飞（青岛西海岸新区易通路小学）.关于小学语文阅读教学有效性策略的研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第10期
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