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期刊文章列表

  • 占振华(浙江省常山县实验小学).以图引路,培养思维[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 田荷1,张增光2(江苏省徐州市开发区中学;江苏省无锡市梅里中学).比较:整本书阅读的有效路径[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 张莹(江苏省南京市人民中学).教学瘦身,素养提升:单元复习整合教学的实践与思考[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 耿广惠(江苏省徐州市铜山区黄集镇中心中学).生命至上:安全教育课堂的价值取向[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 李宏(甘肃省陇南市武都区钟楼小学).实践式教学在小学"认识图形"教学中的应用[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 李宇莎(杭州师范大学教育学院).新高考下教师的“潮汐”困境与对策[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 陈琼珍(湖北省孝感市孝南区卧龙中心小学).场域理论视角下和谐师生关系的建构研究[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 郑棚文(重庆市江津区实验中学高中部).美国中小学理财教育课程述评[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 徐艳(江苏省扬州市生态科技新城泰安学校).拓展延伸,解读略读文章教学功能[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 王贤平(江苏省南京市上元小学).指向学生思维持续参与的小学科学项目化学习教学[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 徐妍(江苏省南京市长江路小学).“高观点”视角下“带得走”的数学课[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 吴锦梅(广东省中山市三乡镇光后中心小学).小学综合实践活动中渗透德育研究[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 韦华(江苏省溧阳市社渚初级中学).初中道德与法治有效教学探微[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 俞锋(宁波大学附属学校).小学研学旅行与语文教学的融合策略——以“浙东唐诗之路”研学课程为例[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 李潇洒(江苏省南京市永泰路小学).“古韵”永流传,“三坛”育文化[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 王礼平(湖南省永兴县第三中学教研室).巧用教材"练笔点",夯实随文微写作[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 张文扬(江苏省扬州市朱自清小学).合理取舍:随课微写作的应然选择[J].中小学班主任,2021,第20期
  • 陈姗姗(江苏省南京市第二十九中学天润城分校).百年梦圆,E同出彩[J].中小学班主任,2021,第19期
  • 苏春花(河南省济源高级中学).向网络陷阱说“不”[J].中小学班主任,2021,第19期
  • 黎祎捷(广东省东莞市纺织服装学校).中职班会课:立德树人的理性反思与“加减乘除”策略[J].中小学班主任,2021,第19期
  • 胡玉宝(江苏省南通师范学校第二附属小学).班级非正式群体的正面导育策略探究[J].中小学班主任,2021,第19期
  • 孙萍丽(江苏省南京市江宁科学园小学).小组合作在班级管理中的实践与探索[J].中小学班主任,2021,第19期
  • 郑棉(广东省广州市花都区圆玄小学).建构小学生至善评价模式的校本探索[J].中小学班主任,2021,第19期
  • 战媛(江苏省南京市南化实验小学).公众号中的德育天地——探索新媒体环境下家校共育新策略[J].中小学班主任,2021,第19期
  • 刘亚昭(江苏省昆山市实验小学).网络素养视域下中小学生网络行为特点及引导策略[J].中小学班主任,2021,第19期
  • 秦超(陕西省宝鸡高新第一中学).立德树人理念下初中学校年级部德育工作的探索与创新[J].中小学班主任,2021,第19期
  • 刘幸金(江苏省南京市人民中学).“见微知著”在班主任工作中的实践策略[J].中小学班主任,2021,第19期
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